—、課前預(yù)習(xí)功課。
我在預(yù)習(xí)功課的時候不是簡單的看—遍，要知道這個題是會做還是不會做，課上需要集中注意力聽講，一般來說，老師上課一般都是根據(jù)教學(xué)大綱來的，所以上課要專業(yè)這點很重要。但是老師課上所講的知識是面對所有學(xué)生，不是每個人都能掌握的，要學(xué)會調(diào)整。所以課前預(yù)習(xí)功課很重要。
二、利用晚自習(xí)時間。
大家應(yīng)該都聽過這句話吧!當(dāng)別人在學(xué)習(xí)的時候，你還在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩的時候，你還在學(xué)習(xí)。這樣你們的差距是非常大的，但是學(xué)習(xí)一定是有效去學(xué)習(xí)。不要盲目的，先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果—道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值一一檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。
晚自習(xí)時間還是比較充足的，閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理—遍。
整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù)習(xí)—遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
在看課堂筆記的時候，遇到不懂的題目可以記錄下來，到時候問同學(xué)或者老師。要有針對性。
三、不亂買輔導(dǎo)書。
關(guān)于高中數(shù)學(xué)，我買輔導(dǎo)書很少，從高中開始到現(xiàn)在高二的第一張卷子到最后—張我都全部留著，還把重要用本子給記下來，然后專攻。
四、每—張卷子不留題。
現(xiàn)在把自己會做的題做完，把不懂的題目再去問同學(xué)或者老師，我—開始不好意思去問，怕老師說我太笨，因為自己基礎(chǔ)不好，到后面我覺得不應(yīng)該這么去想。可遇到不懂的問題就去問，因為我情況不一樣，成績不是很理想，所以我和我爸媽商量了，唯一能提高我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是報個培訓(xùn)班，可以把高二不會的數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)一遍，這個是我最好的出路。因為高二學(xué)不好，高三壓力就會很大，這樣下去大學(xué)夢就不—定能實現(xiàn)了。
五、整理筆記。
關(guān)于我數(shù)學(xué)的筆記本就有三本，一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，做題會經(jīng)常用到，還有一本就是把錯題難題全部整理到這個本子上，我要針對去做題，，還有一本就是我報了肖博數(shù)學(xué)的培訓(xùn)班，我上培訓(xùn)班都快半個月了，這個老師講課非常不錯。針對學(xué)生不懂的問題答疑解惑，遇到不懂的問題就可以直接的問。
六、關(guān)于卷子。
由于抄題目太麻煩了，我用了一個很簡單的方法，就是把每張不懂的題目做出來的筆記，貼到卷子上，這樣可以更方面做好注釋就好。所以這個就是我平常就是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。
我對我授課老師，還有我培訓(xùn)班的肖老師都很喜歡，很感謝他們，特別要感謝肖博老師，上了他課之后，我數(shù)學(xué)成績上升了不少，我要為高三的數(shù)學(xué)先打下基礎(chǔ)，我要笨鳥先飛。
七、信心。
每當(dāng)我數(shù)學(xué)成績不好的時候，其實我想過放棄，可是我想上大學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想，那么我就要努力去學(xué)習(xí)，在此提醒：高中的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)—定要有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能考出好的成績。一定要對自己有信心，信心不是別人給你，而是自己給自己的。