南寧哪里有全外教少兒英語暑假培訓班？i2國際私塾教育模式更傾向于PBL教學，會結(jié)合日常生活中的一些常識或者游戲互動來引導孩子們對英語產(chǎn)生興趣，融合式的課程模塊，強調(diào)社會生活現(xiàn)象作為教學的主題和內(nèi)容，打破傳統(tǒng)學科限制，將語言知識運用到真實場景中，讓孩子們不僅學到了日常英語知識，還掌握了日常生活常識，這種教學是非常高效的，近幾年也有很多家長開始有這種意識選擇到這來學習。
6人小班制，同伴互助更愛學
·全方位關注，因材施教
·同伴互助學習，有趣又高效 ·更高交流頻次，更強合作意識
PBL真實情境教學，把世界當教室
·真實情景下的跨文化溝通，激發(fā)學習興趣
·跨學科融合中的學習探究，讓英語成為學習工具 生活現(xiàn)象的綜合實踐，學以致用
適合對象
英語成績不佳，想提高分數(shù)
英語口語表達不流利，缺少學習興趣
未來想去海外求學
缺少當眾演講和自我演示的能力
學習目標-國際菁英5C能力
跨文化理解能力（Cross-culture Understanding）
溝通能力（Commmunication）
創(chuàng)造力（Creativity）
批判性思維（Critical Thinking）
合作精神（Collaboration）
課程特色
全外教授課
小班教學
全球化背景學習
國際私塾現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學歷，20%持碩士學歷，100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學、耶魯大學、愛丁堡大學、加利福尼亞大學等，擁有教育學、語言學學歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學碩士學位，精通語言教育，擁有十年以上教學經(jīng)驗，理解文化差異，擅長各年齡段教學，獲得教育行業(yè)一致肯定。
1.外教團隊——由外籍管理團隊經(jīng)營管理的國際化外語輔導中心
所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經(jīng)驗、持有國際教學資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。
2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語
率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。
3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學
互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。
4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材
引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。
5.國際測評——提供國際權 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中
提供TOEFLJunior權 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。
一、教材，教材的選擇一般影響都不大，現(xiàn)在教材主要分為，美國小學英語教材，香港朗文英語教材和國內(nèi)小學英語教材，還有一些機構是用的自己研發(fā)的新教材，這幾種教材除去，一些機構自己研發(fā)的教材之外，其他的教材都是很具有權威性的，所以對于孩子的學習來說影響不會很大，主要還是要看外教老師的教學好不好。
二、課堂，現(xiàn)在的線上少兒英語課堂時長一般都在25-30分鐘左右，短時間高效的學習的模式是現(xiàn)在線上少兒英語機構的特點之一，課堂主要看外教和孩子互動性，課堂的趣味性，和外教老師的教學能力。建議家長們可以先去試聽一下課程體驗一下。
三、服務，服務影響一家機構口碑好壞的重要因素之一，現(xiàn)在的線上少兒英語培訓機構基本上都會為孩子配備助教服務，但是效率高不高就不知道了，服務好不好大家只有體驗過后才知道，表面上并看不出什么。
四、價格，現(xiàn)在很多機構都非常注重廣告推廣，很多機構都花巨資投入了大量的廣告，還有一些機構請明星代言，在大量的廣告投入下，名氣雖然打出來了，但是價格也變得十分昂貴，而且名氣大并不等于口碑好。找一家效果好，口碑好，性價比還高的線上少兒英語培訓機構的確難，不過也不是沒有。
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