美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。

如今，美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)分別于深圳、北京設(shè)立總部，團(tuán)隊(duì)達(dá)5000+人，擁有100多家教學(xué)中心。我們的目標(biāo)是讓中國(guó)各人群學(xué)習(xí)者，通過(guò)輕松的學(xué)習(xí)，快速有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī)，獲得更美好的職場(chǎng)、學(xué)校、生活體驗(yàn)，更在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，結(jié)交志同道合的朋友。

混合式教學(xué)

線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。

指導(dǎo)式服務(wù)

每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

美聯(lián)混合式教學(xué)，線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

未來(lái)視野
幫助學(xué)員學(xué)習(xí)外國(guó)文化，擁有未來(lái)視野，改變思維模式和行為習(xí)慣。通過(guò)英語(yǔ)教材及教學(xué)內(nèi)容，提供給學(xué)員聽覺、視覺及思維方式上的改變。

地道表達(dá)
從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語(yǔ)調(diào)、連讀，從而讓學(xué)員學(xué)會(huì)更地道純正的發(fā)音，說(shuō)一口流利地道英語(yǔ)，生活更豐富多彩，未來(lái)更自信。

21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能
參考21世紀(jì)人才標(biāo)簽，同步打造學(xué)員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力，成為具備視野的人才。通過(guò)純正發(fā)音、地道表達(dá)、自信演講、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)具備英語(yǔ)綜合使用能力。

終身學(xué)習(xí)力
Explore產(chǎn)品更注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，并形成科學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)能力，自我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，努力挖掘更優(yōu)秀的自己。

輸入+輸出閉環(huán)教學(xué)，提升孩子邏輯思維能力、溝通能力、合作能力及創(chuàng)新能力
基礎(chǔ)知識(shí)
通過(guò)語(yǔ)言、藝術(shù)基礎(chǔ)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，幫助孩子建立未來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
思維方式
教給孩子思考問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，讓孩子在趣味學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確思考、有效思考、敢于思考。
綜合能力
潛移默化地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力，快速適用社會(huì)的發(fā)展，并自信從容面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。
場(chǎng)景應(yīng)用
基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)后，通過(guò)孩子們喜聞樂見并愿意參與的輸出方式，檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，鍛煉實(shí)際應(yīng)用。

首先是英語(yǔ)的聽力學(xué)習(xí)

對(duì)于英語(yǔ)聽力的練習(xí)開始越早越好。盡早的展開聽力訓(xùn)練，可以讓孩子盡快熟悉英語(yǔ)，尤其是在少兒時(shí)期，對(duì)于新鮮事物的好奇心，可以更好的輔助孩子去學(xué)習(xí)一些讓他們感到驚奇的事物，當(dāng)他們聽到不同于母語(yǔ)的一種語(yǔ)言的時(shí)候，好奇心就會(huì)促使孩子去模仿去學(xué)習(xí)，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)感到是一種任務(wù)，就失去了主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭，所以，在少兒時(shí)期，家長(zhǎng)完全可以在家里播放英語(yǔ)的一些動(dòng)畫片或者兒歌，為孩子提供一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，為孩子打開學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門。

其次是閱讀的學(xué)習(xí)

有的孩子英語(yǔ)水平一直沒有明顯的提高，主要一個(gè)原因就是閱讀比較差，雖然在少兒時(shí)期不需要背誦大量的單詞，但是一些日常口語(yǔ)交流還是要會(huì)的，對(duì)于單詞的記憶不能硬性要求，不然容易激發(fā)孩子的逆反心理，這時(shí)候家長(zhǎng)可以多準(zhǔn)備一些孩子喜歡的讀物或者故事書，可以利用課外時(shí)間陪孩子一起進(jìn)行閱讀，或者是扮演故事角色，這樣在對(duì)話中，不但背誦了單詞，也能流利的運(yùn)用所學(xué)單詞了，對(duì)閱讀的理解也提高了一個(gè)臺(tái)階。

*深圳零基礎(chǔ)學(xué)成人英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好？

*深圳有哪些比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心？

*如何提高雅思聽力水平？

*快速背英語(yǔ)單詞的小技巧

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