學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京，目前已在70多個(gè)城市開設(shè)100多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有6000多名教職工，輔導(dǎo)教師以專職教師為主，85%以上具有本科學(xué)歷，其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師，其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

教育理念

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量一-流。

勵(lì)學(xué)高考一對一課程內(nèi)容

授課形式：1對1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘；

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

課程特色

1對1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛；

1對1ms授課：個(gè)性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法；

1對1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對1心理輔導(dǎo)：及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

高三沖刺補(bǔ)習(xí)有用嗎

1、因人而異

首先，高三沖刺補(bǔ)習(xí)有用嗎？這一點(diǎn)實(shí)際上是因人而異的。很多家長都以為只要給孩子報(bào)了高三沖刺補(bǔ)習(xí)，就能讓孩子的成績迅速提升，其實(shí)這是不對的。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體，所出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題各不相同。有的學(xué)生參加了會(huì)提升成績，并不意味著所有人都是如此，所以這一點(diǎn)一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況來考慮，不要盲目跟風(fēng)。

2、孩子自身的努力

其次，高三沖刺補(bǔ)習(xí)是否有用，還需要看孩子自身的努力。這也正如大家所知道的，學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生自己，只有學(xué)生自己有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)決心時(shí)，參加高三沖刺補(bǔ)習(xí)才能起到錦上添花的作用；如果家長一味的強(qiáng)迫孩子參加，那么不僅不會(huì)起到幫助，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，效果適得其反。

3、老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

最后，老師的選擇也和高三沖刺補(bǔ)習(xí)的效果有著很大的聯(lián)系。雖然學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)生自身的努力，但老師所起的作用也是不容忽視的，一位優(yōu)秀的老師可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來事半功倍，這足以證明老師的重要性。小編建議大家選擇有同年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得明顯成效的老師，不需要盲目追求*ms，只有適合孩子的才是最好的。

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