兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的辦法

1.良好的語(yǔ)言環(huán)境

這主要是由于家長(zhǎng)的重視，那些英語(yǔ)好的，都有一個(gè)比較良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。比如小糯米，楊冪為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，請(qǐng)了一個(gè)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的保姆。這樣就能夠讓孩子在日常生活中就能接觸到英語(yǔ)，給孩子良好的語(yǔ)言環(huán)境。

而平常人家的孩子，可以讓孩子聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲，看一些英語(yǔ)歌謠。爸爸媽媽如果英語(yǔ)好的話，可以在日常生活中，和孩子用英語(yǔ)交流。

2.最好的辦法就是寓教于樂(lè)

孩子天生就比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和玩相互結(jié)合，是最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法。讓孩子邊玩邊學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)最重要的就是英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)，在玩的時(shí)候，可以進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練。比如進(jìn)行一些角色扮演，動(dòng)畫(huà)配音等游戲。

3.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

很多孩子都希望能夠得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，所以當(dāng)孩子表現(xiàn)的好的時(shí)候，英語(yǔ)取得進(jìn)步的時(shí)候，一定要給孩子適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)。當(dāng)孩子的英語(yǔ)水平退步，或者提高很慢的時(shí)候，也不要指責(zé)孩子，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。這樣子孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)才沒(méi)有那么多的壓力。

課程介紹

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

師資

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書(shū)。我們精心挑選來(lái)自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書(shū)、Tesl證書(shū)及Tesol證書(shū)的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語(yǔ)言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理解文化差異，擅長(zhǎng)各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心介紹

昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展語(yǔ)言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問(wèn)題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有中外教500余名，已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。