摘要

重慶十大藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校排行榜一覽：文化課全力沖刺，就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使其產(chǎn)生驕傲情緒，對文化課掉以輕心。在重慶高三全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，例如重慶三中英才，重慶樸新教育、戴氏教育等等，我們一起來看下。

選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的方法

家長在挑選文化培訓(xùn)安排時(shí)，要注意此安排的歷年考試成果。安排是否有成果進(jìn)步很快，進(jìn)入理想校園的學(xué)生、數(shù)量有多少，學(xué)生們在安排學(xué)習(xí)期間成果是否進(jìn)步了、進(jìn)步了多少、有沒有學(xué)生照片或許錄取通知書截圖證明。多去課堂上試聽、多與在此安排培訓(xùn)的學(xué)生交流，來衡量是否應(yīng)該信任這個(gè)安排。

試聽課程去慣例班試聽，而不是去專門安排的試聽課，因?yàn)樘囟ㄩ_設(shè)的試聽課肯定是找此安排較好的教師或許開設(shè)風(fēng)趣的課程，可能會有特殊性；而去慣例班聽課，就能感受到整個(gè)安排的教學(xué)系統(tǒng)大概是什么樣的，這對是否挑選在這里補(bǔ)習(xí)文化多了一項(xiàng)衡量的方法。

重慶三中英才簡介

1、學(xué)校簡介：重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

2、師資力量：三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

3、機(jī)構(gòu)榮譽(yù)：三中英才堅(jiān)持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽(yù)稱號。

重慶樸新教育簡介

1、學(xué)校介紹：重慶樸新教育是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專門從事中小學(xué)高端一對一教育培訓(xùn)學(xué)校，秉承著"做更有責(zé)任心的教育機(jī)構(gòu)"的理念，無憂教育以做家長無憂、學(xué)生無憂的幫助者為目標(biāo)，發(fā)展穩(wěn)固廣泛優(yōu)質(zhì)的師資力量，不斷升級改造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛戴、家長信賴的和諧統(tǒng)一。

2、主營業(yè)務(wù)：包含K12培訓(xùn)、出國留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)申請、素質(zhì)教育和教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營管理系統(tǒng)開發(fā)、在線教育產(chǎn)品開發(fā)等，業(yè)務(wù)體系覆蓋學(xué)前，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)、研究生、工作人群。

3、校區(qū)位置：重慶樸新教育是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專門從事中小學(xué)高端一對一教育培訓(xùn)學(xué)校，自2002年成立后依托優(yōu)越的地理位置，在重慶沙坪壩、楊家坪、謝家灣、觀音橋、魯能星城、北碚、宏帆八中、彩云湖、一外等地建立九大校區(qū)。

戴氏教育簡介

1、學(xué)校簡介：重慶戴氏教育專注于中高考*沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想*(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負(fù)著“興教治學(xué)，育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

2、學(xué)校優(yōu)勢：戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”;2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會，副理事長單位;2012年，被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、重慶、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。“戴氏”商標(biāo)已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、教學(xué)特色：

（1）個(gè)性化教學(xué) ：立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

（2）情趣化教學(xué) ：教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

（3）能力化教學(xué) ：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

（4）成功化教學(xué) ：戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。

高考改革后藝術(shù)生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)文化課？

抓住時(shí)間集中復(fù)習(xí)：藝術(shù)生在高考前要抓住時(shí)間，集中所有精力復(fù)習(xí)文化課。因?yàn)槠綍r(shí)大部分時(shí)間都花在藝術(shù)課上，所以這個(gè)時(shí)候要充分利用有限的時(shí)間提高文化課成績。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：藝術(shù)生可以尋求課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)中的文化課基礎(chǔ)較為薄弱。好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能針對藝術(shù)生的需求制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效果。

提升復(fù)習(xí)效率：藝術(shù)生要在短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績，就需要提高復(fù)習(xí)效率。合理安排時(shí)間，藝術(shù)課與文化課相互穿插學(xué)習(xí)，避免過度勞累，提高學(xué)習(xí)效果。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課：在集訓(xùn)期間，藝術(shù)生可以利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)文化課。比如，畫室每周安排一天的放假時(shí)間，專門用于學(xué)習(xí)文化課。平時(shí)也可以每天抽出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)文化課。

使用專用教材復(fù)習(xí)：藝術(shù)生可以選用針對性的專用教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，如《藝考生文化課百日學(xué)案》等。這些教材匯總了藝術(shù)生所需的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，實(shí)用性較高，有助于提高文化課成績。

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：藝術(shù)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保兩者之間平衡。

保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度：面對文化課的學(xué)習(xí)壓力，藝術(shù)生要保持積極的心態(tài)，相信自己可以在短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績。

參加模擬考試：為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，藝術(shù)生可以參加模擬考試。通過模擬考試，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高文化課成績。

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