1、課程設(shè)置

優(yōu)秀的青少年英語培訓課程會為孩子提供定制課程，根據(jù)學員的實際水平及目標需求,讓外教進行固定輔導，靈活安排課程時間及學習進度。一切以學生個體需求為導向，針對中國孩子英語學習的思維和習慣，采用多樣化的教學，擺脫枯燥無味的單調(diào)學習過程，提升孩子的學習興趣。

2、成果反饋

孩子的英語學習不能只是單純的老師講，學生聽，“填鴨式”的教學毫無意義，孩子學得也不好。專業(yè)的機構(gòu)會在每一階段課程結(jié)束時安排相應的測試，讓孩子對自己的進步了如指掌，及時跟家長溝通反饋孩子的學習情況，讓家長實實在在看得見孩子的進步。

3、師資建設(shè)

學英語，外教是必不可少的，同時也是孩子學習效果的最終決定者。好的外教需要具備良好的語言能力和較高的職業(yè)素養(yǎng)，還要有一定的教學經(jīng)驗，才能夠給孩子以優(yōu)質(zhì)的學習體驗。

美聯(lián)國際教育集團，創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學習等海內(nèi)外教學資源，提供各階段英語學習教育服務。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、在線英語學習平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學習平臺ABC外語學校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。

如今，美聯(lián)國際教育集團分別于深圳、北京設(shè)立總部，團隊達5000+人，擁有100多家教學中心。我們的目標是讓中國各人群學習者，通過輕松的學習，快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績，獲得更美好的職場、學校、生活體驗，更在學習過程中養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，結(jié)交志同道合的朋友。

國際團隊研發(fā)教材

攜手美國國家地理學習

合作研發(fā)Explore教材

海外直聘優(yōu)質(zhì)外教

海外高等學府直聘外教

TEFL/TESOL/CELTA認證

數(shù)據(jù)來源：美聯(lián)學習后臺系統(tǒng)

MAS專業(yè)測評體系

專業(yè)評估語言/能力/思維

對學習效果一目了然

美聯(lián)混合式教學，線上線下為學員創(chuàng)造語言環(huán)境，混合式教學，讓學員身臨其境。指導式服務每位學員都有指導老師，督促學習進度，指導正確方法。英語學習平臺，通過手機APP預習復習測評，自主管理課程，掌控學習進度。

未來視野
幫助學員學習外國文化，擁有未來視野，改變思維模式和行為習慣。通過英語教材及教學內(nèi)容，提供給學員聽覺、視覺及思維方式上的改變。

地道表達
從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀，從而讓學員學會更地道純正的發(fā)音，說一口流利地道英語，生活更豐富多彩，未來更自信。

21世紀學習技能
參考21世紀人才標簽，同步打造學員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力，成為具備視野的人才。通過純正發(fā)音、地道表達、自信演講、項目式學習具備英語綜合使用能力。

終身學習力
Explore產(chǎn)品更注重培養(yǎng)學員學習能力，并形成科學的自主學習習慣，培養(yǎng)自主學習終身學習能力，自我適應社會發(fā)展，努力挖掘更優(yōu)秀的自己。

01興趣多一點，灌輸少一點

我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什么?培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環(huán)境，當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂。

02游戲多一點，書本少一點

“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對兒童也是如此。兒童英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道。

03故事多一點，詞匯少一點

學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于兒童來講，詞匯不是最主要的。其實，數(shù)量有限的簡單詞匯，已經(jīng)足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。