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        匯上優(yōu)課 新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 新鄉(xiāng)較好的高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班推薦

        新鄉(xiāng)較好的高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班推薦

        2023-07-31 10:28分類:高中輔導(dǎo)閱讀:859 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        新鄉(xiāng)較好的高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是哪家?高一數(shù)學(xué)是高中數(shù)學(xué)階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也是有必要給孩子報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的,在這里推薦新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化給大家。

        高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)原則:主動(dòng)性原則

        主動(dòng)性要求中學(xué)生的學(xué)習(xí)有熱情,主動(dòng)獲取知識(shí),不等待,不依靠,不恥下問(wèn)。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的必要條件,學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn),不懂的問(wèn)題寧肯爛在肚子里,也不愿開口問(wèn)一下別人。老師講什么,就學(xué)什么,不越"雷池"半步,很少主動(dòng)與老師、同學(xué)交流,有的同學(xué)甚至一年也不會(huì)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題。這些同學(xué)決不是一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有,而是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,而這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是十分有害的,必須改變。

        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化高一數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)

        班型及授課方式:
        一對(duì)一面授課、集訓(xùn)沖刺班、報(bào)名即可上課
        LV1基 礎(chǔ)
        1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
        2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
        3.幾何解析等基本概念
        LV2進(jìn) 階
        1.精講課本基礎(chǔ)概念
        2.理解和應(yīng)用??脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
        4.高一高二對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
        5.各類習(xí)題答疑
        LV3優(yōu) 化
        1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
        2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力
        3.總結(jié)解題方法舉一反三
        4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
        LV4拔 高
        1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
        2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
        3.單元易錯(cuò)題講解
        4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
        5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案
        LV5超 越
        1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
        2.近三年難題選講
        3.典型壓軸題講解

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化1對(duì)1 輔導(dǎo)更具針對(duì)性

        強(qiáng)化突破沖刺提升
        針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
        綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
        針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
        同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
        針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
        模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
        針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
        高校銜接升學(xué)規(guī)劃
        針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

        勵(lì)學(xué)獨(dú)創(chuàng)五步十環(huán)教育法

        高中數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí):重視改錯(cuò)錯(cuò)不重犯
        一定要重視改錯(cuò)工作,做到錯(cuò)不再犯。初中數(shù)學(xué)教學(xué)采取的方法是,把各種可能的錯(cuò)誤,都告訴學(xué)生注意,只要有一人出過(guò)錯(cuò),就要提出來(lái),讓全體同學(xué)引為借鑒。這叫“一人有病,全體吃藥。”高中數(shù)學(xué)課沒(méi)有那么多時(shí)間,除了少數(shù)幾種典型錯(cuò),其它錯(cuò)誤,不能一一顧及。只能“誰(shuí)有病,誰(shuí)吃藥”。如果學(xué)生“有病”,而自己卻又忘記吃藥,那么沒(méi)人會(huì)一再地提醒他應(yīng)該注意些什么。如果能及時(shí)改錯(cuò),那么錯(cuò)誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富,成為不再犯這種錯(cuò)誤的預(yù)防針。但是,如果不能及時(shí)改錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)誤就將形成一處隱患,一處“地雷”,遲早要惹禍。
        有的學(xué)生認(rèn)為,自己考試成績(jī)上不去,是因?yàn)樽约鹤鲱}太粗心。而且,自己特愛(ài)粗心。其實(shí),原因并非如此。打一個(gè)比方。比如說(shuō),學(xué)習(xí)開汽車。右腳下面,往左踩,是踩剎車。往右踩,是踩油門。其機(jī)械原理,設(shè)計(jì)原因,操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機(jī)真正掌握了這一套,請(qǐng)問(wèn),可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習(xí)。
        一兩次能正確地完成任務(wù),并不能說(shuō)明永遠(yuǎn)不出錯(cuò)。練習(xí)的數(shù)量不夠,往往是學(xué)生出錯(cuò)的真正原因。大家一定要看到,如果,自己的基礎(chǔ)背景是地雷密布,隱患無(wú)窮,那么,今后的數(shù)學(xué)將是難以學(xué)好的。

        新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)校區(qū)地址

        *新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化新都匯校區(qū)
        【校區(qū)地址】:新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)勝利路與金穗大道交叉口
        *新鄉(xiāng)關(guān)帝廟校區(qū)
        【校區(qū)地址】:新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)城里十字向北關(guān)帝廟

        【開課時(shí)間】:周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30
        【溫馨提示】:建議來(lái)新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課。因?yàn)槊總€(gè)班型針對(duì)的人群也不同,如果大家了解更多內(nèi)容,大家可以在留言框進(jìn)行留言,我們會(huì)盡快安排課程顧問(wèn)為您匹配班型。

        學(xué)校簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

        數(shù)學(xué)“讀、劃、寫、查”是預(yù)習(xí)的基本步驟

        1.“讀”——先粗讀一遍,以領(lǐng)會(huì)教材的大意。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),然后細(xì)讀。數(shù)學(xué)課本可分為概念,規(guī)律(包括法則、定理、推論、性質(zhì)、公式等)、圖形、例題、習(xí)題等逐條閱讀。例如,看例題時(shí)要求學(xué)生做到①分清解題步驟,指出關(guān)鍵所在;②弄清各步的依據(jù),養(yǎng)成每步必問(wèn)為什么,步步有依據(jù)的習(xí)慣;③比較同一節(jié)例題的特點(diǎn),盡量去體會(huì)選例意圖;④分析例題的解題規(guī)范格式,并按例題格式做練習(xí)題。
        2.“劃”——即劃層次、劃重點(diǎn)。將一節(jié)內(nèi)容劃分成幾個(gè)層次,分別標(biāo)出序號(hào)。對(duì)每層中重點(diǎn)用“★”,對(duì)重點(diǎn)字、詞下面加“·”,對(duì)疑難問(wèn)題旁邊加“?”,對(duì)各層次間關(guān)系用“=”表示等等,劃時(shí)要有重點(diǎn),切勿面面俱到,符號(hào)太多。
        3.“寫”——即將自己的看法、體會(huì)寫在書眉或書邊。
        (1)寫段意:每一段在書邊上寫出段意;(2)寫小結(jié):一要概括本書內(nèi)容,二要反映本節(jié)各內(nèi)容之間的并列與從屬關(guān)系;(3)例題:在書邊說(shuō)明各主要步驟的依據(jù),在題后空白處用符號(hào)或幾個(gè)字,寫出本例特點(diǎn),體現(xiàn)編者選例意圖;(4)變式:對(duì)優(yōu)秀生要求對(duì)例題條件、結(jié)論變化,由特殊向一般轉(zhuǎn)傾,將有關(guān)知識(shí)進(jìn)行橫向聯(lián)系,縱向發(fā)展。
        4.“查”——即自我檢查預(yù)習(xí)的效果。
        ①合上書本思考下節(jié)課老師要講的內(nèi)容大意,哪些內(nèi)容已看懂,哪些內(nèi)容模糊,哪些內(nèi)容不懂,需要在什么地方再提高;②對(duì)照自學(xué)輔導(dǎo)或老師課前擬訂的自學(xué)提綱,揭露知識(shí)的內(nèi)涵,挖掘知識(shí)的本質(zhì),溝通知識(shí)的聯(lián)系。簡(jiǎn)要地用語(yǔ)言能加以表達(dá);③根據(jù)課本的練習(xí),做幾道具有代表性的習(xí)題,檢查預(yù)習(xí)的效果。

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