成都高新區(qū)幼兒外教英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？為了不讓孩子輸在起跑線，家長們不惜花費(fèi)重金給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班。近幾年我國英語教育呈現(xiàn)低齡化趨勢，越來越多的家長開始充實(shí)少兒英語教育問題，紛紛為孩子選報(bào)培訓(xùn)班，不過教育市場上的少兒英語訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，家長要如何為孩子選擇合適的英語啟蒙班?

選擇少兒英語外教課六大因素—:外教資質(zhì)

雖說并不一定有了TESOLTEFL之類證書就說明外教一定足夠好，但要是連資質(zhì)證書都沒有的話，我還是不太會(huì)傾向于去冒險(xiǎn)的。

選擇少兒英語外教課六大因素二:性價(jià)比

如果上外教口語課的頻率高，在自己能承受的范圍內(nèi)選一個(gè)性價(jià)比高的就很重要了。如果課時(shí)費(fèi)太貴，上課頻率只能下降的話，還是會(huì)影響效果。

選擇少兒英語外教課六大因素三:仔細(xì)試聽

孩子到底適合怎樣的上課形式、外教的課堂表現(xiàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何、孩子對(duì)課件的興趣是否足夠等等，都需要我們認(rèn)真了解。

選擇少兒英語外教課六大因素四:售后服務(wù)

這一點(diǎn)其實(shí)不同機(jī)構(gòu)的差距也挺大的，有的是完全沒后續(xù)服務(wù)，有的有不少有價(jià)值的增值服務(wù)，而品牌的服務(wù)風(fēng)格和意識(shí)也需要多考量。

選擇少兒英語外教課六大因素五:退款政策

我當(dāng)初次報(bào)線上外教課時(shí)什么也沒問，后來想退款才發(fā)現(xiàn)早都過了人家格式條款里寫的退款期。所以，退款政策先問清。

選擇少兒英語外教課六大因素六:品牌穩(wěn)定性

在線英語這幾年真是火熱，但不少都是靠著資本的錢在維持。如果背后的支持力量不夠強(qiáng)，就容易出問題。

一、學(xué)校簡介：瑞美森教育，是四川瑞美森國際教育咨詢有限公司旗下具有國際視野、民族情懷的創(chuàng)新型國際教育品牌，創(chuàng)始人楊英  ，業(yè)務(wù)涵蓋英語教育、戲劇教育、在線教育、學(xué)前教育、STEAM教育、國際教育交流等。以品質(zhì)辦學(xué)為導(dǎo)向，致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的智慧生態(tài)型教育品牌。

二、課程大綱：

1.采用教材：原版進(jìn)口教材；麥克米倫-Hats on top；美國國家地理-All Together；Sounds Great（自然拼讀）；Talking Trinity

2.教材教具：學(xué)生用書、學(xué)生互動(dòng)光盤、活動(dòng)手冊(cè)、字母書、數(shù)字書；教師用書、在線資源、互動(dòng)課件資源包、大書、手偶、地墊、字母卡

3.班型安排： 精品小班

4.師資配置：發(fā)音純正歐美國家外教+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富中教

5.課時(shí)安排： 80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)圣三一集訓(xùn)課程

三、學(xué)校地址：

瑞美森教育鷺洲里校區(qū)：成都市高新區(qū)天府二街鷺洲里商場2層

瑞美森教育高新校區(qū)：成都市高新區(qū)雅和南一路99號(hào)名著司南2棟

瑞美森教育光華校區(qū)：成都市青羊區(qū)光華北三路98號(hào)光華中心A棟

瑞美森教育錦江校區(qū)：成都市錦江區(qū)上沙河鋪街66號(hào)

首先，孩子正處于語言的沉默期

什么是語言沉默期?

孩子在習(xí)得其它語言時(shí)，會(huì)先經(jīng)歷"聽"的過程，然后才開口“說"英語。處于語言沉默期的孩子會(huì)將聽到、看到、學(xué)到的知識(shí)積累、形成潛意識(shí)，然后逐步喚醒大腦中的語言信息，并進(jìn)行加工整理，為“說"作準(zhǔn)備。

沉默期以輸入為主，培養(yǎng)興趣為輔。家長們要耐心陪伴孩子，多讓孩子聽兒歌、讀繪本、看動(dòng)畫，等孩子過了語言的沉默期，自然就愿意開口說英語了。

其次，缺少有效的輸入

在孩子的英語啟蒙過程中，很多家長錯(cuò)誤的以為，只要讓孩子聽、看、讀就好了，只注重了量而忽略了輸入的有效性，由簡入繁，聽讀同步。孩子剛開始接觸英語的時(shí)候，無任何詞匯積累，家長們要從簡單的詞匯、繪本入手，在教材的選擇方面，也要多以圖片為主，內(nèi)容較輕松易懂的。

第三，缺乏足夠的自信心，不敢開口說英語

很多孩子不是不會(huì)說英語，而是不敢開口說英語。人無完人，在學(xué)習(xí)過程中，很可以會(huì)出現(xiàn)很多問題和錯(cuò)誤，在這個(gè)時(shí)候家長不是鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，而是經(jīng)常是批評(píng)孩子，久而久之,越來越?jīng)]有信心，更加不敢開學(xué)說英語了。

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