昆明哪家少兒英語培訓(xùn)學校比較不錯？哪家實力強？推薦i2艾途兒童成長中心給大家，i2是專門有開設(shè)3-6歲的寶寶雙語外教興趣培養(yǎng)課的，此課程針對3-6歲寶寶的性格特點，從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣。下面就一起來具體了解一下吧。

i2艾途兒童成長中心品牌介紹

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學員提供少兒英語培訓(xùn)服務(wù)，歡迎訪問昆明艾途兒童成長中心官網(wǎng)了解更多詳情。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。昆明i2艾途兒童成長中心曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際最先進的教學理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責任。

i2艾途兒童成長中心少兒英語課程介紹

語言藝術(shù) Language Arts

語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程，采用小班教學，將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

適合學員：3-12歲

PBL現(xiàn)象教學Phenomenon-based Learning

PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。

適合學員：3-12歲

適合對象

英語成績不佳，想提高分數(shù)

英語口語表達不流利，缺少學習興趣

未來想去海外求學

缺少當眾演講和自我演示的能力

學習目標-國際菁英5C能力

跨文化理解能力（Cross-culture Understanding）

溝通能力（Commmunication）

創(chuàng)造力（Creativity）

批判性思維（Critical Thinking）

合作精神（Collaboration）

三大課程優(yōu)勢

教材

《把孩子教好》是i2艾途兒童成長中心自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排，經(jīng)過對中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。

師資

國際專家學術(shù)顧問團隊引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景，有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書，均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年，累計家庭教育培訓(xùn)和個案咨詢上千例。

課程

針對不同年齡段的學員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學方式更加科學合理。

少兒英語學習應(yīng)該注意哪些？

1.興趣多一點，灌輸少一點

家長首先要明確一點，讓孩子學習英語的目的是什么？---是培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習，為孩子提供一個合適的環(huán)境。所以讓孩子多一些興趣，在興趣中學習，少一點灌輸。

2.游戲多一點，書本少一點

“寓教于樂”是教育的最高境界，對大朋友小朋友來說都是一樣的。孩子英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心。少兒英語的課堂上老師通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性，讓孩子們更加喜歡少兒英語課堂！

3.應(yīng)用多一點，記憶少一點

讓孩子學習英語，不光是要背單詞、看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應(yīng)用。當孩子覺得學英語是有用的，他才會增加興趣，才會愿意去聽、去說、去模仿。英語與實際生活聯(lián)系的越多，孩子越能體會到學習的樂趣。

4.鼓勵多一點，糾錯少一點

孩子在學習英語時，發(fā)音經(jīng)常不太準確，其實，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發(fā)揮空間，學習語言亦是如此。如果孩子總覺得自己說錯了，或者總害怕自己犯錯，那么就會產(chǎn)生畏難情緒，失去學習英語的興趣和信心。培養(yǎng)孩子說英語的自信比英語說得是否準確更重要，所以，多一些積極的鼓勵和肯定，充分的交流溝通，幫助孩子產(chǎn)生“成就感”，才會有前進的動力。