1、觸覺(jué)訓(xùn)練

觸覺(jué)訓(xùn)練是針對(duì)皮膚、肌肉與骨骼當(dāng)中所存在的大量觸覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行的訓(xùn)練。常見(jiàn)的訓(xùn)練方法有：給孩子提供多種多樣、操作性強(qiáng)的玩具，孩子在操作這些玩具時(shí)，需要用雙手配合做出各種動(dòng)作，如抓、握、揉、旋轉(zhuǎn)、拆卸等，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的手會(huì)得到不同的觸覺(jué)體驗(yàn)。除了讓孩子的雙手感受到觸覺(jué)刺激外，可以對(duì)孩子進(jìn)行全身的按摩，這樣也可以滿足孩子對(duì)觸覺(jué)感受的需求。

2、前庭覺(jué)訓(xùn)練

前庭覺(jué)負(fù)責(zé)接受并過(guò)濾臉部正前方的信息，所以前庭覺(jué)訓(xùn)練主要圍繞頭部和頸部進(jìn)行。進(jìn)行前庭覺(jué)訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)前后、左右、上下、旋轉(zhuǎn)、停止等有規(guī)律和無(wú)規(guī)律的刺激，使調(diào)節(jié)姿勢(shì)反應(yīng)的前庭功能正?；?。常見(jiàn)的前庭覺(jué)訓(xùn)練方法有：旋轉(zhuǎn)類的運(yùn)動(dòng)，如旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子；平衡類的運(yùn)動(dòng)，如走平衡木、平衡板；跳躍性的運(yùn)動(dòng)，如蹦床等。

3、本體覺(jué)訓(xùn)練

本體覺(jué)訓(xùn)練以強(qiáng)化固有平衡、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，促進(jìn)身體的運(yùn)動(dòng)能力，健全左右腦均衡發(fā)展為訓(xùn)練目標(biāo)。本體覺(jué)訓(xùn)練的方法有：肌肉收縮運(yùn)動(dòng)，如游泳、拔河、爬繩、汽車、搬運(yùn)物品等；手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如擺積木、投球、捏橡皮泥等。

4、視知覺(jué)訓(xùn)練

視知覺(jué)和“視覺(jué)”不一樣，它是以視覺(jué)為基礎(chǔ)，能讓孩子對(duì)視野內(nèi)的物體進(jìn)行觀察和辨別的能力。視知覺(jué)訓(xùn)練主要包括視覺(jué)敏感度、視覺(jué)辨別能力、視覺(jué)記憶能力、視覺(jué)統(tǒng)合能力、視覺(jué)聯(lián)想能力、視覺(jué)專注里、視聽(tīng)協(xié)調(diào)能力以及視覺(jué)廣度等方面的訓(xùn)練。

5、聽(tīng)知覺(jué)訓(xùn)練

聽(tīng)知覺(jué)訓(xùn)練不只是單純的進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，大多數(shù)情況下，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是同步進(jìn)行的，也是相互結(jié)合促進(jìn)的?？梢宰尯⒆佣嘧x、多背、多記，在反復(fù)的聽(tīng)、說(shuō)過(guò)程中，孩子的聽(tīng)知覺(jué)、語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)有所提高。