成都全外教少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)推薦

i2國(guó)際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，目前，i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。成都i2國(guó)際私塾曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”，并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2國(guó)際私塾一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球最先進(jìn)的教學(xué)方式，以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，成都i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)際私塾課程介紹

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2國(guó)際私塾推出的以全外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

三大課程優(yōu)勢(shì)

教材

《把孩子教好》是國(guó)際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū)，由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心

編排，經(jīng)過(guò)對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。

師資

國(guó)際專家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教

育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢師資格證書(shū)，均咨詢和培訓(xùn)年限超過(guò)6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

課程

針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

師資力量?jī)?yōu)勢(shì)

國(guó)際私塾現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書(shū)。我們精心挑選來(lái)自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書(shū)、Tesl證書(shū)及Tesol證書(shū)的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語(yǔ)言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理解文化差異，擅長(zhǎng)各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。

少兒英語(yǔ)的有效學(xué)習(xí)方法

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子不是天生的演說(shuō)家，他們需要不斷的練習(xí)，家長(zhǎng)從小就向孩子灌輸漢語(yǔ)的思維和說(shuō)話習(xí)慣。因此，孩子要想在英語(yǔ)，尤其是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面有顯著的進(jìn)步，就需要以同樣的方式訓(xùn)練和培養(yǎng)。不僅要培養(yǎng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣和習(xí)慣，而且要及時(shí)糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤。

2、提供大量的英語(yǔ)輸入

眾所周知，3-6歲兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力是最好的，這幾年他們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有質(zhì)的提高。在這段時(shí)間里，對(duì)激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助。

如果他們想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，必須先確保孩子接觸大量的英語(yǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子聽(tīng)純正的英語(yǔ)發(fā)音，培養(yǎng)語(yǔ)感，讓孩子留下深刻的印象。

3、在日常生活中多練習(xí)

我們要明白，要想提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，必須在日常生活中多鍛煉。家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪卸嘤糜⒄Z(yǔ)交流，讓他們愛(ài)上英語(yǔ)。

4、找一個(gè)好的外教

語(yǔ)言環(huán)境是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色，不過(guò)，我們也需要找一個(gè)好的外教。

外教可以幫助孩子更好的糾正各種問(wèn)題，并在過(guò)程中提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，這將有助于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。