國際私塾少兒英語課程介紹

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2國際私塾推出的以全外教英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在全外教教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術 Language Arts

全外教浸入式教學，小班制同伴互助學習法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現象教學 Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學，過程中探索、學習跨學科知識。

適合對象

英語成績不佳，想提高分數

英語口語表達不流利，缺少學習興趣

未來想去海外求學

缺少當眾演講和自我演示的能力

學習目標-國際菁英5C能力

跨文化理解能力（Cross-culture Understanding）

溝通能力（Commmunication）

創(chuàng)造力（Creativity）

批判性思維（Critical Thinking）

合作精神（Collaboration）

教材優(yōu)勢

原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學習體系，全面提升學員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。

國際私塾英語培訓教育特色

1.外教團隊——由外籍管理團隊經營管理的國際化外語輔導中心

所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經驗、持有國際教學資質證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語

率先引進芬蘭先進教育理念“現象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學

互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材

引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。 

少兒英語口語提升培訓方法

1. 先進行有效的聽力訓練

學習語言學科，聽是說的第一步，聽得多了，學會說的也就比較多，但是對于小孩子而言，家長可以給孩子聽一些英語兒歌，盡量和孩子一起學習，讓孩子有一個互動，不排斥這種英語這種語言。同事也可以找一些英語小故事作為孩子的睡前讀物，每天保證孩子有一定時間的英語聽力浸入。

2. 開展英語話題辯論

會英語的家長可以在與孩子的日常交流的英語話題外，還可以找一些英語辯論話題，在家里開展辯論賽，比如““女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養(yǎng)狗好不好?”等等這類簡單的話題，可以和孩子各自發(fā)表意見，不會的可以說中文，可以中英混雜，這樣不僅可以慢慢鍛煉孩子的英語口語能力，也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

3. 堅持每天放學后看一段情景對話

現在很多人家里都有電腦，每天放學后可以給孩子找一段英文情景對話給孩子觀看，可以是英文原版的，但是建議帶中英文字幕，每天最多20分鐘，觀看完后可以讓孩子回顧一下印象比較深的英語對話，看看能不能試著復述出來。

4. 帶孩子定期去一些英語交流場所

英語其實不是學出來，而是用出來的，家長有時間可以帶孩子去一些需要用英語交流的場所，一些咖啡廳、餐廳等，這些比較合適的場所，讓孩子運用自己的英語口語去點飲料、點餐等。總得來說，不僅要讓孩子練習英語口語，也要讓孩子有機會用出所學的英語口語。

校區(qū)地址

深圳i2國際私塾后海校區(qū)

深圳i2國際私塾后海校區(qū)位于深圳市南山區(qū)后海大道

深圳i2國際私塾前海校區(qū)

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深圳i2國際私塾科苑校區(qū)

深圳i2國際私塾科苑校區(qū)位于深圳市南山區(qū)科技南路與高新南十一道交匯；