重慶三中英才金沙大廈校區(qū)小學(xué)奧數(shù)補習(xí)班怎么樣？重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念。

重慶三中英才簡介

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸老師和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué)，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強第一名”、“五星級培訓(xùn)機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

課程詳情

適合對象：三年級-六年級

學(xué)習(xí)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：思維拓展，提高思維邏輯，舉一反三

三中英才五步教學(xué)法

教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。

學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點時間，多角度助力課堂氛圍。

測：精準測試系統(tǒng)

進門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識點。

評：持續(xù)測評反饋

持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

管：精細教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個孩子體驗“定制服務(wù)”。

學(xué)習(xí)奧數(shù)需要掌握一定的方法和技巧，以下是一些建議：

主動預(yù)習(xí)：在老師講新知識之前，要認真閱讀要學(xué)的內(nèi)容，課前自學(xué)例題，在看書時，要動腦思考，步步深入。學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

跟隨老師掌握思考方法：在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會如何分析問題、解決問題。理解并掌握公式、性質(zhì)、法則等基本知識。

及時總結(jié)解題規(guī)律：在學(xué)習(xí)過程中，要把老師講的知識應(yīng)用到解題過程中。解題后要回顧總結(jié)，找出關(guān)鍵步驟和題目特點。

做題是提高奧數(shù)能力的關(guān)鍵：多做練習(xí)題，尤其是歷年競賽試題。在做的過程中，要注重思考過程，分析解題思路，遇到困難時不要輕易放棄。

重點抓應(yīng)用題和數(shù)論：奧數(shù)考試中，應(yīng)用題和數(shù)論是必考內(nèi)容。即使是時間有限，也要把這兩部分內(nèi)容學(xué)好。

合適的起步時間：學(xué)習(xí)奧數(shù)的最佳起步時間應(yīng)為三四年級，這個時期啟蒙教育尤為重要。五年級時應(yīng)盡量掌握六年級的課程內(nèi)容，為杯賽做好準備。

合理安排學(xué)習(xí)時間：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和能力，合理安排學(xué)習(xí)時間。既要保證學(xué)習(xí)效果，又要避免過度勞累。

保持興趣和耐心：學(xué)習(xí)奧數(shù)需要耐心和毅力。保持對數(shù)學(xué)的興趣，相信自己，不斷努力，逐步提高。

總之，學(xué)習(xí)奧數(shù)要注重方法、多做練習(xí)，同時要有興趣和毅力。通過不斷努力，相信自己能夠掌握奧數(shù)的技巧，提高解題能力。

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