南寧少兒英語機(jī)構(gòu)推薦

　國際私塾趣味教學(xué)，用孩子喜歡的方式學(xué)英語

課堂道具輔助

用卡片、小玩具等道具引出教學(xué)，孩子注意力更集中。

情景式模擬教學(xué)

以故事、歌曲、游戲等方式讓課堂更靈感，孩子在生動有趣的過程中牢記知識點。

戶外主題活動

定期開展滑冰、烘焙、踏青等戶外主題活動，在玩中學(xué)，寓教于樂。

親子互動

針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置不同的親子游戲，讓英語學(xué)習(xí)滲透至孩子生活的每個角落。

1—4人精品小班授課

老師能照顧到每一個人，每個孩子都能得到充分鍛煉。

浸泡式英語環(huán)境

全英語課堂，潛移默化培養(yǎng)孩子語感和英語思維。

資深外教 浸入式英語學(xué)習(xí)

國際私塾現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗，理解文化差異，擅長各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。

少兒學(xué)習(xí)英語時有哪些常見問題

問題一：發(fā)音不到位

朗讀單詞時，許多學(xué)生的發(fā)音不到位，如把雙元音發(fā)成單元音，還經(jīng)常會在讀單詞時發(fā)生拖音現(xiàn)象。英語發(fā)音講究雙元音要飽滿，短元音短促有力，長元音要夠長度，還有對摩擦音中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握。

對小學(xué)生和幼兒來說，模仿是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的主渠道。而英語的發(fā)音習(xí)慣、發(fā)音規(guī)則和漢語有很大的區(qū)別。所以，家長可以讓學(xué)生多聽多說，讓學(xué)生了解英語的發(fā)音習(xí)慣和發(fā)音方法，在模仿中糾正自己的讀音，從而提高學(xué)生的口語水平。

問題二：常見四大書寫問題

小學(xué)英語書寫中常見的錯誤一般表現(xiàn)在四個方面，字母的書寫格式、比劃順序不到位；句子末尾的標(biāo)點符號缺少或少寫；單詞間沒有分開寫；首單詞的首字母不大寫，專有名詞的首字母不大寫。

家長需在孩子學(xué)習(xí)時反復(fù)示范輔導(dǎo)。通過口述、書寫示范等方法指導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的書寫，逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

問題三，孩子不喜歡英語怎么做

很多家長咨詢比較多的問題就是孩子對英語學(xué)習(xí)沒有什么興趣，不知道怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對孩子來說，再開始學(xué)習(xí)英語的時候最好是有一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，而且是純英語環(huán)境，這樣對孩子英語水平的提升還是興趣的培養(yǎng)都非常有必要。

選擇i2的理由