小學六年級面對的是小升初的銜接過渡,也是小學學習最重要的階段,很多家長也是非常重視孩子小學六年級的學習,會為孩子報輔導班,那在鄭州哪里有小學六年級輔導班呢?靠譜嗎?
河南京師精準教育(辦學許可證:致格云數(shù)理化培訓中心)是一家利用云智能大數(shù)據(jù)技術(shù)服務于K12教育的高科技創(chuàng)新學校,學校隸屬于師大精準(北京)教育科技有限公司。學校以“精準化教學,個性化學習”為辦學理念,結(jié)合國內(nèi)最前沿的教育理念和最先進的學科測評技術(shù),由北京師大專業(yè)技術(shù)團隊進行核心技術(shù)支持和指導,根據(jù)每個孩子的獨特個性和學習特點,制定科學高效的個性化學習方案,旨在實現(xiàn)真正的因材施教!
學校經(jīng)過5年多的沉淀和發(fā)展,下轄有:北京師大精準一站式教育中心,極致備考全托管校區(qū),K12全科輔導三大優(yōu)質(zhì)主營項目,6家直營校區(qū)。學?,F(xiàn)有180多名一線中高級教師組成了小學、初中、高中12個年級的全科師資隊伍,主要開展的課程有:全科精準一對一、精品小班課、小初高全托管、幼小銜接、美術(shù)、舞蹈、器樂等專業(yè)課程。
截止目前,全國加盟師大精準的學校有800多家,因師大精準教育而受益的學生達到100多萬人。僅2018年高考期間,在師大精準教育學習的學生中,考上985重點院校的學生有1900多人,211院校的學生有4100多人,本科院校的學生有11000多人。
小學六年級語文
課程簡介:六年級學生面臨小升初考試,而語文作為主考科目之一,針對小升初考試,京師精準教育推出語文精品小班課程,精準測評學生的學習情況,了解學生的薄弱點,6-8人精品小班教學,提升學生成績和應試答題能力的同時,為向初中過渡打下堅實的英語知識基礎。
授課內(nèi)容:六年級語文學習重在全面系統(tǒng)梳理,構(gòu)建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧;激發(fā)學生閱讀興趣,練習閱讀理解,體會中心思想,積累語言素材;練習寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等,做到內(nèi)容具體,語句通順;通過系統(tǒng)訓練,讓學生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)。小升初考試及高考改革對語文要求均已提升。
小學六年級數(shù)學
課程簡介:六年級學生面臨小升初考試,而數(shù)學作為主考科目之一,針對小升初考試,京師精準教育推出數(shù)學精品小班課程,精準測評學生的學習情況,了解學生的薄弱點,針對性輔導,課堂互動性強,知識性強,提升學生成績和答題技巧的同時,為向初中過渡打下堅實的數(shù)學知識基礎。
授課內(nèi)容:小學六年級數(shù)學學習,將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。在同步的基礎上拔高,重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”,行程等問題;培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力;通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;結(jié)合學生實際水平進行指導性提升,積極應對小升初
小學六年級英語
課程簡介:六年級學生面臨小升初考試,而英語作為主考科目之一,針對小升初考試,京師精準教育推出數(shù)學精品小班課程,精準測評學生的學習情況,了解學生的薄弱點,6-8人小班教學,課堂互動性強,知識性強,提升學生成績和應試答題能力的同時,為向初中過渡打下堅實的英語知識基礎。
授課內(nèi)容:
小學6年級的英語學習,強調(diào)孩子表達的準確性。 學習語法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復合句,了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法; 掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化;結(jié)合歷年的考點、難點,綜合學生的學習水平,進行有效指導,讓學生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)。主要針對小升初擇校考培養(yǎng)。如成績較差先進行基礎同步補漏。
使用教材:京師精準專用教材
教學師資:京師精準小學老師
教學目的:幫助學生提高成績
適合對象:【小學六年級學生】基礎知識掌握薄弱;成績亟待提升;成績中等需要查漏補缺前后銜接的;高分突破優(yōu)上更優(yōu)的;學習方法欠缺,提升有瓶頸的。
適用校區(qū):政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實驗校區(qū)、經(jīng)三路校區(qū)
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。6-8人精品小班授課,針對性強,主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
以北師大師資為依托 嚴控教學質(zhì)量 輸出高水平教研體系
自制教材
集合優(yōu)秀教研老師編輯教學教材,有視頻課程也有實體書
精準大數(shù)據(jù)庫隨時查看調(diào)用
數(shù)據(jù)分析
實時監(jiān)控學生學習情況,分析學生學習效果,隨時調(diào)整輔導方案
精準化大數(shù)據(jù)平臺輔助教學
優(yōu)秀教師團隊
層層把關篩選優(yōu)秀一線教師組成教師團隊,保障整體教學質(zhì)量
120名經(jīng)驗豐富的一線教師
預習課文要精細
學生應該養(yǎng)成課前預習的習慣,要求及時到位。對課文內(nèi)容進行充分的預習,便于更好地掌握知識,在課堂學習中有質(zhì)效地領略知識的重要性。
預習要求具體如下:
1、認真初讀課文,找出不理解的詞語,查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思
并摘抄(必須落實在預習本上)
2、初步了解課文內(nèi)容,理清并概括課文大意,初步學會分段并概括段落大意。
3、理解文章重點語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)
4、搜集課文相關的資料。
課堂聽講要專注
有了課前充分的預習,加上課內(nèi)的認真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學習要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學習中,勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。
課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習,充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準備,為階段或終期復習做好準備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。
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