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        匯上優(yōu)課 貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 貴陽(yáng)觀山湖區(qū)哪家少兒英語(yǔ)外教培訓(xùn)有效果?

        貴陽(yáng)觀山湖區(qū)哪家少兒英語(yǔ)外教培訓(xùn)有效果?

        2022-03-08 16:09分類(lèi):少兒英語(yǔ)閱讀:174 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        多中國(guó)的孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,總是抱怨英語(yǔ)學(xué)習(xí)太難,不知道應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們也在為孩子挑選少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那在貴陽(yáng)哪家效果才是比較好的呢?在這里推薦i2國(guó)際私塾給大家。

        課程體系介紹

        科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

        3-6歲(幼兒園Kindergarten)

        安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識(shí)與性別意識(shí),良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。

        7-12歲(小學(xué)Primary school)

        培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí), 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

        13-15歲(初中Junior high school)

        正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來(lái)更好的交流溝通能力,并能在與他人互動(dòng)時(shí),鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化合作精神。

        18+(成人For adults)

        成人心理成長(zhǎng),如:情緒管理、人際交往、婚戀關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等,進(jìn)一步強(qiáng)化社交禮儀培養(yǎng),使學(xué)員真正具備協(xié)作能力,以及獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的品格。

        16-18歲(高中High school)

        正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹(shù)立榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想,塑造獨(dú)立健康的世界觀,獨(dú)立人格,以及批判性思維。

        少兒學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫?/strong>

        掌握孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳年齡

        我們都知道,孩子越早接觸一門(mén)外語(yǔ),就越容易掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,他們將來(lái)就會(huì)更好地學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言。早期的幼兒英語(yǔ)教育可以在2 - 4歲之間進(jìn)行,此時(shí)孩子正處于語(yǔ)言敏感期,不影響孩子母語(yǔ)的發(fā)展。

        在5-8歲的時(shí)候,孩子會(huì)接觸到一些系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),這時(shí)孩子可以完全接受一些少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程的輔導(dǎo)。

        父母對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的配合

        為了達(dá)到一定的效果,必須保證自己每天有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)接觸。一般來(lái)說(shuō),兒童英語(yǔ)早期教育機(jī)構(gòu)每周上課一到兩次,頻率太低了。

        啟蒙的最佳環(huán)境是家庭,父母不需要在孩子面前獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)視頻,英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)和其他豐富的英語(yǔ)資源,為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。在資源的選擇上,我們應(yīng)該注重純潔性,與兒童的利益相結(jié)合。在方法上,我們應(yīng)該注意英語(yǔ)與兒童日常生活的融合。

        幫助孩子理解英語(yǔ)

        英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和英語(yǔ)兒歌可以培養(yǎng)孩子的行為敏感性、英語(yǔ)敏感性和英語(yǔ)語(yǔ)感,這是最基本的輸入,父母也要幫助孩子去理解。一些互動(dòng)游戲和親子圖畫(huà)書(shū)可以幫助孩子通過(guò)英語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)生活中的事物加深對(duì)英語(yǔ)的理解。

        少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是后天培養(yǎng)起來(lái)的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度是完全不同的,這是家長(zhǎng)引導(dǎo)的結(jié)果。

        即使有些家長(zhǎng)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供各種早期培訓(xùn)課程,但效果通常一般。原因是少兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的要求較高,僅僅依靠在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短暫的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此家庭指導(dǎo)和培訓(xùn)是必不可少的。

        課程介紹

        少兒班1級(jí)

        是針對(duì)進(jìn)入小學(xué)并且以前沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)的孩子的一個(gè)全面的入門(mén)課程;孩子們**與其他孩子的合作贏得自信并且學(xué)習(xí)在未來(lái)如何與英語(yǔ)為母語(yǔ)的人溝通的必要技能。

        少兒班2級(jí)

        持續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力理解和口語(yǔ)技能,同時(shí)孩子們進(jìn)一步地發(fā)展并提高閱讀理解技能并且開(kāi)始有效的書(shū)面英語(yǔ)溝通。

        少兒班3級(jí)

        持續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)力理解和口語(yǔ)技能,用來(lái)與英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行溝通;孩子們學(xué)習(xí)更有效的溝通技能并且能夠準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)英語(yǔ),包括結(jié)構(gòu),語(yǔ)法,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)。

        課程特色

        (2)故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景,情節(jié)更豐富!

        (3)豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)效果更突出!

        (4)清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程,更易使用!

        (5)全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)!

        (6)全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果!

        (7)全新Phonics學(xué)生書(shū):提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)!

        (8)豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類(lèi)測(cè)試卷及教學(xué)資源!

        機(jī)構(gòu)特色理念

        機(jī)構(gòu)特色

        全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

        全外教授課,提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。

        4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

        通過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。

        同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

        采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國(guó)際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無(wú)國(guó)界。

        國(guó)際測(cè)評(píng)體系 International Assessment

        提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語(yǔ)測(cè)評(píng),及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

        教育理念

        i2國(guó)際私塾以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開(kāi)放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì),幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。


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