自律自強(qiáng) 彎道超車　　
藝術(shù)生文化課成績(jī)的提高離不開自己的努力，需要花很多時(shí)間去文化課補(bǔ)習(xí)。對(duì)于湖北的藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)生文化課考試也是和普考生一樣的，主科是語(yǔ)數(shù)外。自從取消文理分科后，另外三門將不是理化生或者政史地這兩個(gè)選擇，而是可以從這六門中任意組合三門進(jìn)行考試。藝術(shù)生可以通過(guò)藝術(shù)生文化課的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)彎道超車，快速提高成績(jī)。藝術(shù)院校對(duì)藝術(shù)生文化課的要求沒(méi)有普通學(xué)生高。所以藝術(shù)生可以憑借藝術(shù)生文化課相對(duì)較好的成績(jī)進(jìn)入知名大學(xué)。藝術(shù)生不能忽視藝術(shù)生文化課成績(jī)，文化課補(bǔ)習(xí)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃表，自律。否則即使通過(guò)了?？迹囆g(shù)生文化課成績(jī)太低，也會(huì)被淘汰。

因地制宜 奮力沖刺
藝術(shù)生可以依靠藝術(shù)生文化課集訓(xùn)，文化課補(bǔ)習(xí)班的幫助，實(shí)現(xiàn)高考沖刺。由于長(zhǎng)期脫離高中課堂，藝術(shù)生文化課進(jìn)度與自己班的其他同學(xué)有很大不同。高中老師照顧不了藝術(shù)生。在這種情況下，藝術(shù)生文化課只會(huì)被冷落，一落千丈。不過(guò)藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)?？梢越鉀Q這個(gè)問(wèn)題。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。

三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。

適合對(duì)象：藝考時(shí)間短，基礎(chǔ)薄弱，?？既∠幕n重要性加大

學(xué)習(xí)科目：藝考文化課

教學(xué)師資：專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)

教學(xué)班型：1對(duì)1、3人班、5人班、15人班

教學(xué)目的：短期集訓(xùn)，拿下得分點(diǎn)，提升解題技巧，沖刺夢(mèng)想院校。

教學(xué)計(jì)劃:

1.系統(tǒng)地梳理初—至初三(高—至高三)基友知識(shí)及重難點(diǎn)。

2.根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，針對(duì)藝體生中(高)考以基友知識(shí)為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。

3.按照藝體生的文化課水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。

4.通過(guò)專題形式，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢(shì)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng);歸納總結(jié)中、高考知識(shí)重點(diǎn)，拓展延伸，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。

5.分析歷年中共中(高）考試題和題型，緊密圍繞中(高）考大綱有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

6.明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)，使藝體生文化成績(jī)得到最極大程度的提高。

強(qiáng)大師資

三中英才匯聚由清華、北大、985、211大學(xué)等高等學(xué)府畢業(yè)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，各學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)具個(gè)性化的教學(xué)方法。

精品中小班

開設(shè)班型：5-8人精品班，12-18人小班。管理更精細(xì)，服務(wù)更精準(zhǔn)，教學(xué)更精心。

雙班主任制

一名學(xué)生雙重關(guān)注。

新高考走班制

在新高考3+2+1的模式下，走班制已成為一種必然。三中英才全日制課程打破“行政班教學(xué)”，首創(chuàng)“小走班”制，滿足各種選科需求。

OMO能力測(cè)試

入學(xué)測(cè)、月考等測(cè)試都將錄入專業(yè)的OMO能力模型體系，經(jīng)過(guò)分析形成圖表，直觀的呈現(xiàn)出孩子在考試中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，讓學(xué)生更清楚的認(rèn)識(shí)自身知識(shí)欠缺，也便于老師開展個(gè)性化教學(xué)。

專家講座

四場(chǎng)專家講座

《規(guī)劃人生》樹立目標(biāo)堅(jiān)定信念、《家有考生》家長(zhǎng)心理梳壓、《贏站大考》考前誓師大會(huì)、《志愿填報(bào)》)