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        深圳高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)

        2022-07-11 16:34分類:高中輔導(dǎo)閱讀:141 分享
        新聞導(dǎo)讀

        學(xué)大一對一輔導(dǎo)這種教學(xué)方式是一種可以幫助學(xué)生取得很大提高的一種教學(xué)方式,但是一對一輔導(dǎo)的效果更大的程度上取決于老師的輔導(dǎo)水平上,和一對一輔導(dǎo)課程的時間長短沒有太大的關(guān)系。很多家長在這方面總是本末倒置,寧愿選擇便宜的,也不愿意選擇效果好的。



        機(jī)構(gòu)介紹

        學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在77個城市開設(shè)了408所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有16000多名員工,其中專職教師超過8000名。
        作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式,根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨具個性的輔導(dǎo)。



         高三面臨的問題



        高中一對一四大個性化特色課程

        【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
        課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
        【專項課】適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。
        課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項,鞏固基礎(chǔ)。
        【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
        課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
        【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
        課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)



        教學(xué)理念

        1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
        2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
        3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
        4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;



        特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)

        1、情景帶入
        調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
        2、復(fù)習(xí)評估
        個性化分析學(xué)生實際水平
        3、基礎(chǔ)梳理
        知識整體梳理,溫故知新
        4、拓展新知
        通過舊知識點延展新知識點
        5、典型例題
        篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
        6、拓展鞏固
        知識拓展,專項練習(xí)
        7、及時反饋
        學(xué)習(xí)問題及時溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
        8、舉一反三
        培養(yǎng)發(fā)散式思維

         


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