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        匯上優(yōu)課 昆明i2艾途兒童成長中心 少兒英語 昆明五華區(qū)i2少兒英語培訓班怎么樣?

        昆明五華區(qū)i2少兒英語培訓班怎么樣?

        2024-05-08 17:19分類:少兒英語閱讀:188 分享
        新聞導讀

        昆明五華區(qū)i2少兒英語培訓班怎么樣?昆明i2少兒英語課程旨在幫助孩子們適應純英文的語言環(huán)境,結合英語歌曲、游戲與活動教學,幫助幼兒建立對英文的自信心和提升對英語學習的興趣,并為小學乃至初中的英語學習打下堅實基礎。

        機構品牌介紹

        昆明i2艾途兒童成長中心一直致力于為兒童提供素質教育服務,基于少年兒童認知發(fā)展特點,開展語言能力、表演藝術、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力,積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教500余名,已進駐全國15個省25個城市。

        課程介紹

        教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

        語言藝術 Language Arts

        語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。

        適合學員:3-12歲

        PBL現象教學Phenomenon-based Learning

        PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。

        適合學員:3-12歲undefined

        課程特色

        (1)經典故事全新演繹:將西洋經典故事融入現代背景,突出時代特色!

        (2)故事情節(jié)及場景:每冊共16個故事場景,情節(jié)更豐富!

        (3)豐富的詞匯語法:每冊24個知識點,學習效果更突出!

        (4)清晰的單元學習架構:以循序漸進方式清晰安排學習過程,更易使用!

        (5)全新互動白板軟件:幫助教師實現更現代更有效率的課堂教學!

        (6)全新在線學習中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復習更有效果!

        (7)全新Phonics學生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習!

        (8)豐富的教學資源:提供完整的各類測試卷及教學資源!

        如何營造良好的少兒英語學習環(huán)境?

        少兒英語學習輕松的學習氣氛必不可少 
        不少少兒英語學習內容可以用歌曲形式表達,這有助于激發(fā)孩子的興趣和分散點。因此,讓音樂與英語融為一體,能幫助學生理解對話,表現情景內容,創(chuàng)設有聲語言環(huán)境,使學生自然投入。

        在唱歌過程中,可以根據歌曲內容進行問答或分角色對話,體現歌曲中的交際情景。讓學生從機械、呆板、單調、緊張的學習環(huán)境中解脫出來,消除學習疲勞,并感受到學習的樂趣,提高學習效率。 
        少兒英語學習 利用圖畫,誘導興趣 
        實物是英語教學的最好教具,但有些時候在課堂上可采用圖畫進行教學。圖畫可包括課本上的插圖、照片及其他教學圖片等。日常生活中,我們可以制作一些圖畫或圖片,或者從網上下載一些圖片。讓學生通過形象理解所學內容,拓寬學生的思維,強化學生的記憶,增強教學效果。 

        設計游戲情境,復習鞏固對話 
        內容在對話復習教學中設計適合兒童口味的游戲情境,是寓教于樂的好方法,能幫助教師把單調乏味的復習工作變得生動活潑,為學生在輕松自然的氣氛中進行語言操練創(chuàng)造條件,使學生樂而好學。 

        校區(qū)環(huán)境

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