1. 貴陽i2艾途兒童成長中心所屬的北美文化教育集團(tuán)（NAEG）成立于1983年，致力于國際優(yōu)等生文化交流項目。該項目旨在推廣不同國家及地區(qū)優(yōu)秀學(xué)員間的國際文化交流，每年數(shù)千名在校青少年受益于此.

   2006年NAEG進(jìn)駐中國，成立艾爾i2艾途兒童成長中心教育集團(tuán)（i2艾途兒童成長中心），開設(shè)有全外教語言、文化、素質(zhì)教育等課程，同時設(shè)立私人教育中心、國際互惠、國際游學(xué)、出國留學(xué)、移民等項目. 至2015年，i2艾途兒童成長中心在大中華區(qū)共擁有37個校區(qū)，其中成都19個，集團(tuán)中外方員工達(dá)千余人，全外教團(tuán)隊均具有合格的教學(xué)資質(zhì)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2. 1.教師質(zhì)量不錯，i2艾途兒童成長中心的外教有歐美外教和菲律賓外教等國家的教師，在上課學(xué)習(xí)英語這塊，教師比較負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且在上課的時候還是外教一對一教學(xué)。

2. 上課方便，i2艾途兒童成長中心為您解決奔波勞苦與安全問題，花更少的時間和費用，收獲更好的效果。利用ipad、手機(jī)、電腦等工具，在家即可讓孩子享受高品質(zhì)的英語教育。

3. 價格優(yōu)惠，在了解i2艾途兒童成長中心之前，我以為學(xué)習(xí)價格比較高，但是i2艾途兒童成長中心的學(xué)習(xí)價格超出了我的想象，價格非常的合理。

4. 學(xué)習(xí)課程好，我對比了很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)教材，發(fā)現(xiàn)i2艾途兒童成長中心的教材質(zhì)量真的很好，像i2艾途兒童成長中心引進(jìn)國外科學(xué)地理教材，國外小學(xué)教材還是其他的學(xué)習(xí)教材，感覺教材都很好，很適合孩子的使用和學(xué)習(xí)。

英語啟蒙教育越來越重要，很多家長也都知道孩子學(xué)習(xí)英語的黃金階段，但是卻不知道該如何給孩子進(jìn)行啟蒙教育，這讓很多家長都感到頭疼。

在i2艾途兒童成長中心的3-6歲寶寶雙語外教課程，能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣，結(jié)合歌曲，動畫，游戲以及特色活動等，讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感，所以在私塾是由外教聯(lián)手授課，給孩子打造一個純英語的教學(xué)環(huán)境，按照學(xué)員時間安排，建議每周2-3次課，從而進(jìn)行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。

課程特點

1.根據(jù)孩子個人實際情況匹配教學(xué)老師，通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。

2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力，體驗地道的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效果。  

4.教授兒童外語經(jīng)驗豐富的兒童組專業(yè)教師進(jìn)行授課。

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識與性別意識，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

1.學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境。

幼兒學(xué)習(xí)英語主要還是環(huán)境襯托，要有學(xué)習(xí)的氛圍。比如在學(xué)校，最好有相關(guān)的游戲氛圍，讓幼兒在輕松地環(huán)境里學(xué)習(xí)英語。

輔導(dǎo)幼兒的老師一定要擁有扎實、正確的英語基礎(chǔ)知識，具有標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語能力。這樣才能正確的輔導(dǎo)幼兒。

2.適合幼兒學(xué)英語的方法。

幼兒的英語學(xué)習(xí)主要是啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒對外語的興趣，發(fā)展外語的聽說能力?？梢圆捎糜變合矘芬娐劦恼f話、唱歌、游戲等手法教學(xué)。

盡可能讓幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容適合他們的年齡特點，多給孩子們創(chuàng)造用英語交流的空間和氛圍。

3.持之以恒，全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)是個長久的過程，在幼兒學(xué)英語的階段，切記半途而廢。寧可每天學(xué)的少一點，也不要學(xué)一段時間就不學(xué)的，很容易給孩子養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。

同時，在學(xué)習(xí)英語的時候，還應(yīng)該注意幼兒的全面發(fā)展，從小樹立正確價值觀，不要只為了考試的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該讓幼兒有健全的人格修養(yǎng)。

現(xiàn)象教學(xué)

i2艾途兒童成長中心對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學(xué)方式上的不一樣！其中所采用的教學(xué)是引進(jìn)芬蘭的現(xiàn)象教學(xué)，可能家長們對于這中教學(xué)不是很了解，就是利用顯示生活當(dāng)中的實際場景對孩子們的英語能力進(jìn)行培養(yǎng)，因此在對于學(xué)生們的教學(xué)形式非常的多樣化，可以說每節(jié)課程孩子們所進(jìn)行的教學(xué)都是不同的，對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜！這個自然能夠吸引孩子們的興趣！

其次這樣的教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)不同，傳統(tǒng)的教學(xué)是讓孩子們幾記憶單詞，記憶發(fā)音記憶短語記憶語法，但是在i2艾途兒童成長中心當(dāng)中孩子們主要是熟悉英語理解和現(xiàn)實生活中的內(nèi)容，以及課堂場景當(dāng)中的內(nèi)容對于英語進(jìn)行理解，先理解后記憶孩子們不需要死記硬背就能夠?qū)⒂⒄Z相關(guān)內(nèi)容記憶下來，這樣不論是對于孩子們的學(xué)習(xí)動力來說還是對于孩子們的英語學(xué)習(xí)來說都有很大的促進(jìn)作用！

家庭教育和社會責(zé)任為iWonderful國際菁英成長項目的輔修課程。

i²i2艾途兒童成長中心深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行對孩子的成長影響頗深。因此，家庭教育課程是以學(xué)員家長為主體的教育課程，以講座沙龍的形式，分不同學(xué)段舉辦相應(yīng)的主題沙龍，目的是以幫助父母給到孩子適合的關(guān)愛和陪伴。而社會責(zé)任，則是讓學(xué)員通過參與博物館、醫(yī)院，環(huán)保NGO等社會主題活動，讓孩子去體驗和認(rèn)知社會的不同人群，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心，學(xué)會讓自身的優(yōu)勢特點具備去影響他人的能力。

科學(xué)的課程設(shè)置，目的在于階段性培養(yǎng)孩子的5C能力，鼓勵他們思想自由，加強(qiáng)實踐和分析，學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。如同奧地利哲學(xué)家Karl Popper曾說：“科學(xué)是用來證偽的。”我們要教給孩子的，不是強(qiáng)行灌輸，不是固有觀念，而是從工具層面走到人文層面，把狹義的國際化教育廣義的泛化，學(xué)會獨立自主的思考，敢思、敢為、敢擔(dān)當(dāng)，成為一個讓自己驕傲的，具有“中華情懷、國際視野”的國際型人才。

i2艾途兒童成長中心的優(yōu)秀教師團(tuán)隊都是畢業(yè)于名牌大學(xué)，并有多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野。通過各種有趣的教學(xué)方式激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，老師也會根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自身能力來制定教學(xué)內(nèi)容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。