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        匯上優(yōu)課 貴陽i2艾途兒童成長中心 少兒英語 貴陽南明區(qū)零基礎(chǔ)少兒英語培訓(xùn)去哪家好?

        貴陽南明區(qū)零基礎(chǔ)少兒英語培訓(xùn)去哪家好?

        2022-05-24 17:21分類:少兒英語閱讀:183 分享
        導(dǎo)語

        對于孩子的語言學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)越早越好,但是很多的家長不知道怎么指導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí),一般會(huì)給孩子選輔導(dǎo)班來學(xué)習(xí)英語,那零基礎(chǔ)孩子如何學(xué)習(xí)英語呢?貴陽哪里有零基礎(chǔ)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

         

         

        零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)班如何選擇
        1. 一、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),針對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的培訓(xùn)班

          根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇培訓(xùn)班一定不會(huì)錯(cuò),你是零基礎(chǔ)學(xué)員的話,一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力,選擇適合自己的培訓(xùn)班。

          如果你對語某一方面的英語學(xué)習(xí)感興趣,那你就針對那一方面來提高自己的英語學(xué)習(xí)興趣,比如你想學(xué)習(xí)英語口語,那你就找針對英語口語培訓(xùn)班。

          二、師資力量雄厚,教師經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)班

          授課老師直接決定了學(xué)生的聽課質(zhì)量,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師可以讓零基礎(chǔ)學(xué)生更快掌握英語學(xué)習(xí)技能,讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍學(xué)習(xí)英語,提高英語學(xué)習(xí)興趣。

          除此之外,雄厚的師資力量也是教學(xué)成果的保障,最大程度滿足學(xué)員的各種學(xué)習(xí)需求,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          三、課程設(shè)置合理,教學(xué)模式獨(dú)特的培訓(xùn)班

          對于零基礎(chǔ)成員來說,課程的設(shè)置和教學(xué)模式的不同產(chǎn)生的效果是非常不一樣的,最好的教學(xué)模式當(dāng)然是一對一教學(xué),無論是中教還是外教,一對一教學(xué)效果都會(huì)比較好。

          因?yàn)橐粚σ唤虒W(xué)學(xué)生和老師的互動(dòng)交流更加多,老師也能按照學(xué)生制定專屬的教學(xué)方案,加上合理的課程設(shè)置,教學(xué)成果肯定要比小班制教學(xué)要好得多。

         

        機(jī)構(gòu)推薦

        i2兒童成長中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供貴陽少兒英語培訓(xùn)服務(wù),歡迎訪問貴陽兒童成長中心官網(wǎng)了解更多詳情。目前,i2兒童成長中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。貴陽i2兒童成長中心曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”,并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

        為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野,i2兒童成長中心一直與國際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

        兒童成長中心教學(xué)環(huán)境優(yōu)美舒適,課程標(biāo)準(zhǔn)高,科學(xué)合理的教學(xué)體系,堪稱優(yōu)秀品質(zhì)擁有一支非常專業(yè)的外教隊(duì)伍,符合教育國際化的發(fā)展

         

        課程介紹

        iBilingual 國際菁英成長課程,是i2兒童成長中心推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

        適合學(xué)員:3-12歲

        課程特色

        (1)經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景,突出時(shí)代特色!

        (2)故事情節(jié)及場景:每冊共16個(gè)故事場景,情節(jié)更豐富!

        (3)豐富的詞匯語法:每冊24個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)效果更突出!

        (4)清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過程,更易使用!

        (5)全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)!

        (6)全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果!

        (7)全新Phonics學(xué)生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)!

        (8)豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測試卷及教學(xué)資源!

         

        兒童成長中心教學(xué)特色

        4-6人小班制,同伴互助更愛學(xué)

        ·全方位關(guān)注,因材施教 
        ·同伴互助學(xué)習(xí),有趣又高效 
        ·更高交流頻次,更強(qiáng)合作意識(shí)

        PBL真實(shí)情境教學(xué), 把世界當(dāng)教室

        ·真實(shí)情景下的跨文化溝通,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 
        ·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究,讓英語成為學(xué)習(xí)工具 
        ·生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐,學(xué)以致用

         

        機(jī)構(gòu)特色理念

        機(jī)構(gòu)特色

        浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

        授課,提供“母語式”語言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語。

        4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

        通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動(dòng)中,提升學(xué)習(xí)興趣。

        同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

        采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無國界。

        國際測評體系 International Assessment

        提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

        教育理念

        i2兒童成長中心以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì),幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。

         

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