• 所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育 事業(yè)，有教學(xué)天賦，表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想，教學(xué)思想先進(jìn)，思維活躍，有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。

大題的思路

大題考慮一定要全面，背景原因要考慮內(nèi)外、政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科技交通，影響評價作用也是積極消極然后跟上面一樣。近代經(jīng)常要用政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、城市化這些詞。

中國古代好事的原因、背景、條件

政治：專制主義中央集權(quán)制國家統(tǒng)一強(qiáng)盛，社會穩(wěn)定。

經(jīng)濟(jì)：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)繁榮，工商業(yè)不斷發(fā)展。

思想：儒家思想塑造了中國的傳統(tǒng)道德。

對外：對外交往頻繁，積極發(fā)展海外貿(mào)易。

科技：四大發(fā)明領(lǐng)先于世界。

古代不好的事的原因

①政治上：專制主義中央集權(quán)制走向腐化。

②經(jīng)濟(jì)上：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，資本主義萌芽發(fā)展緩慢。

③思想文化上：科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)停滯趨勢；傳統(tǒng)思想禁錮人的思想。政府實行思想文化專制，大興文字獄、科舉考試八股取士禁錮人的思想。

④對外關(guān)系：由開放轉(zhuǎn)向閉關(guān)鎖國。

近代好事的原因

政治：民族危機(jī)嚴(yán)重，內(nèi)憂外患，中國人逐漸覺醒。

資產(chǎn)階級力量壯大，民主政治的發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，民族資本主義不斷發(fā)展。

思想：西方啟蒙思想在中國不斷傳播。

實力鑄就品牌

早在2000年，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校就開始了企業(yè)化的經(jīng)營模式，把家庭教育、素質(zhì)教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為重慶具有影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。

辦學(xué)理念先進(jìn)

品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。“成才先成人”這些先進(jìn)的教育理念，成為三中英才培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨，促成學(xué)校的每一個成員能夠誠心誠意為家長、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。

師資力量雄厚，團(tuán)隊精誠合作

所派出的教師，都是經(jīng)過三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育事業(yè)，有教學(xué)天賦，表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想，教學(xué)思想先進(jìn)，思維活躍，有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排，掌握各種教材版本的特長和缺陷，懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。

關(guān)懷學(xué)生心理健康，關(guān)注家庭教育

重慶三中英才學(xué)校不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心學(xué)生的心理健康問題，關(guān)注良好的家庭環(huán)境及科學(xué)的家庭教育方式促進(jìn)是孩子健康成長的樂園，三中英才培訓(xùn)學(xué)校有專業(yè)老師為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)動力、溝通、具體科目的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，為家長提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)。