開封高三全科一對一輔導機構(gòu)推薦南陽勵學個性化教育給大家,勵學個性化一切以學生為中心,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,更大化激發(fā)學生的學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去。
1、個性化全方位測評
入學前全方位測評,包括:學科測評、心態(tài)測評、方法測評及習慣測評。360度無死角解剖孩子的學習力,做到“知人”!
2、量身定制學習方案
入學后量身定制學習提分方案,我們始終堅信;統(tǒng)一的學習方案怎能適合所有的孩子,定制個性化勢在必行,做到“善教”!
3、一對一答疑輔導
僅在課堂學習是不夠的,要高度重視課堂之外的學習效果。“講練結(jié)合”,時刻幫你答疑,鞏固學習效果,加強知識點記憶。
4、一對一沖刺輔導
重難點答疑、必考知識點強調(diào),我們不敢說定能押中真題,但我們知曉考試規(guī)律。
5、一對一心理疏導
孩子的心理問題需及時疏導,負面情緒切不可蔓延。
6、個性化階段測評
定期測評,檢測階段輔導成果,根據(jù)測評及時調(diào)整復習方向和學習策略。
師資是勵學教學質(zhì)量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W,真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學教研方向
數(shù)學要想學會不容易,但是初中數(shù)學好的學生,高中不努力去學這科,一段時間以后,數(shù)學肯定會落下,這是必然的事情,可見數(shù)學不是輕易就能學會的。
學數(shù)學首先要培養(yǎng)興趣,如果以前數(shù)學底子好,學起來會輕松很多,只要努力一般就會能學好數(shù)學。數(shù)學光靠老師講是學不好的,需要自己去研究,多做題、多分析,多試驗幾種解題思路,學數(shù)學跟其他文科不一樣,光靠背公式是遠遠解決不了問題的,也很難學會數(shù)學這科,只有對做題產(chǎn)生樂趣,才愿意花更多的時間研究難題,才可能考高分。
研究難題是比較高的境界,對于還比較排斥數(shù)學的同學,剛開始學數(shù)學需要學最基礎(chǔ)的知識,方法不外乎那幾個,預習、認真聽課、復習、做題、整理錯題等,但是要做到位,用心去完成每一個步驟,否則走馬觀花似的去走過場,是沒有任何效果的,還不如不學,有時間多背背課文也是好的。
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