開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考生多將學(xué)習(xí)時(shí)間放在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)上，因此在文化課上落后過(guò)多。尋找合適自己的文化課培訓(xùn)才能保證盡快追趕進(jìn)度，補(bǔ)足文化課遺漏課程，在高考中保證文化課也能取得好成績(jī)。
一般藝考文化課要達(dá)到多少分
藝考大致分為播音、編導(dǎo)、表演、音樂(lè)、du舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)。
播音、編導(dǎo)：對(duì)于文化課要求在400分以上，要通過(guò)筆試(省統(tǒng)考)及各院校?？迹浫≡瓌t：文化課過(guò)線按專(zhuān)業(yè)排名錄取或?qū)I(yè)課、文化課按比例錄取。
表演：對(duì)文化課要求不高，達(dá)到本省藝術(shù)類(lèi)本科提檔線，錄取原則：文化課過(guò)線按專(zhuān)業(yè)課成績(jī)擇優(yōu)錄取。
音樂(lè)：文化課分?jǐn)?shù)在300-400之間都有可報(bào)考的院校，錄取原則：文化課過(guò)線按專(zhuān)業(yè)課排名擇優(yōu)錄取。
舞蹈、美術(shù)：文化課過(guò)本省藝術(shù)類(lèi)本科提檔線，錄取原則：文化課過(guò)線按專(zhuān)業(yè)課成績(jī)擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)生文化課多少分才保險(xiǎn)
因?yàn)樵盒２煌?，錄取?guī)則不同，專(zhuān)業(yè)水平不同，因此藝術(shù)生文化課多少分才保險(xiǎn)是不能一概而論的，但是從總體來(lái)看：
1.藝考生的生命線是420分左右。大部分專(zhuān)業(yè)只有考到420分左右才會(huì)穩(wěn)錄。
2. 350分以下藝考生錄取率降低。但是如果專(zhuān)業(yè)課成績(jī)突出，文化課成績(jī)稍微低一點(diǎn)，錄取率也是很高的。
開(kāi)封現(xiàn)在有不少的藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校，比較好的推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育：
學(xué)校簡(jiǎn)介
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育是一家專(zhuān)注于中國(guó)中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京，目前已在70多個(gè)城市開(kāi)設(shè)100多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有6000多名教職工，輔導(dǎo)教師以專(zhuān)職教師為主，85%以上具有本科學(xué)歷，其中不乏有畢業(yè)于985、211國(guó)-家級(jí)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師，其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。
教育理念
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑?chē)?guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專(zhuān)職教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量一-流。
課程簡(jiǎn)介
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
| 一對(duì)一定制輔導(dǎo) |
哪科不好補(bǔ)哪科 哪塊薄弱補(bǔ)哪塊 時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué) 專(zhuān)業(yè)文化雙并重 層次區(qū)分針對(duì)強(qiáng) |
| 精品沖刺小班課 |
全日制封閉高效提升 高考考什么就講什么 小班學(xué)生少充分講解 從講課到答疑都俱到 志同道合者共同努力 |
師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專(zhuān)注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向。
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