學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心。截至目前，學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點(diǎn)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；

課程詳情

每周教學(xué)流程[針對全科]

1.每周六：每周周考，檢測學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)

 

 

每月教學(xué)流程

1.每月末：每月月考，檢測學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.月考試卷分析及錯題精講，提出解決方案，實(shí)時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，精細(xì)分層，個性化拓展；
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)

 

 

如何選擇高考前的一對一輔導(dǎo)？

1、關(guān)注高考輔導(dǎo)一對一的知名度

挑選高考輔導(dǎo)一對一補(bǔ)習(xí)班時，首先要關(guān)注其知名度，一家好的高考輔導(dǎo)一對一補(bǔ)習(xí)班肯定有一定的吸引力，如果孩子很少，證明大家對其也并不信賴。那么這個時候，這家高考輔導(dǎo)一對一補(bǔ)習(xí)班肯定也是不能夠選擇的，畢竟知名度不高，它的口碑自然也不好，教授的知識可能也會不全面。

2、考察高考輔導(dǎo)一對一的老師專業(yè)性

此外，好老師也是高考輔導(dǎo)一對一補(bǔ)習(xí)班的重中之重。能否教出好的效果，主要取決于輔導(dǎo)班的教師，如果高考輔導(dǎo)一對一補(bǔ)習(xí)班的教師專業(yè)知識不好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，也沒有授課經(jīng)驗(yàn)，則在指導(dǎo)孩子時，教學(xué)內(nèi)容肯定不會太全面，進(jìn)而對孩子的學(xué)習(xí)幫助也就不大。

• 第一步：前期溝通咨詢
  面對面溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)
  第二步：科學(xué)完善評估
  對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
  第三步：制定個性化學(xué)習(xí)計劃
  根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求，定制個性化學(xué)習(xí)計劃
  第四步：面對面授課
  因材施教，知識梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
  第五步：6對1個性化服務(wù)
  學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）
  第六步：智能監(jiān)測評估
  監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂學(xué)習(xí)方案

高中語文常用的修辭手法有哪些

1、引用

使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性。

2、雙關(guān)

可使語言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。

3、聯(lián)想與想象(常于夸張連用)

看到某事物，從而聯(lián)想到一些事物，也就是想象。例如:太陽出來了,地上好像著了火。

4、互文(照應(yīng))