長沙童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程
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培訓(xùn)：人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程
長沙童程童美智能機器人編程培訓(xùn)課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
小孩子必須學(xué)機器人編程嗎
程序編寫和英文相近，歸屬于專業(yè)技能，將來娃假如想報碩考博士啥的就必須有數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)融合等專業(yè)技能。
程序編寫的思維模式是將來娃必須具有的基礎(chǔ)思索方法，終究伴隨著人工智能技術(shù)的普及化，將來交給人們的工作中確實并不是許多 了。
說小一點叫發(fā)展邏輯思維，大些便是合乎人工智能技術(shù)自動化技術(shù)浪潮。 要是孩子玩進(jìn)來就可以了，什么都怕精，熟練。但別當(dāng)小玩具那玩呢，那么就索然無味了。
覺得想孩子玩這些的情況下多想一想藝術(shù)創(chuàng)意挺不錯的，尤其是能夠 讓日常生活之中的一些事更方便快捷化，或是使某類物品更智能化系統(tǒng)的念頭。
念頭藝術(shù)創(chuàng)意能夠 寫下來，假如根據(jù)機器人或是程序編寫完成更強了。
實際到智能機器人，較為低等的是徹底效仿，四處找構(gòu)建圖和配套設(shè)施的程序流程;往上一級是改善程序流程，作出一些現(xiàn)有程序流程做出不來的姿勢;直往上一級便是自身設(shè)計方案構(gòu)建和程序編寫驅(qū)動器。一般自身設(shè)計方案的頭好多個著作全是非常簡單或很‘丑’的，但這如同你自己作詞作曲和唱現(xiàn)有的歌一樣，能力沒有一個級別上。智能機器人的構(gòu)建能夠 讓孩子掌握和應(yīng)用許多 機械設(shè)計基礎(chǔ)，如傳動齒輪等，程序編寫能夠 鍛練孩子的思維邏輯和抽象思維能力。這種能力難以講對升學(xué)考試是不是有效，但對孩子的發(fā)展是有益處的。
長沙童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
課程目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。
授課對象：小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。
課程詳情：智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
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