近年來,樂高機器人的知名度可謂是“一線大咖”,它是機器人教育的領軍人,以其獨特的教育風格占領孩子們的內(nèi)心,獲得家長朋友們的高度認可,本著創(chuàng)新教育為目的,充分發(fā)展學生們的創(chuàng)新能力和自主能動性。
成都青羊區(qū)哪里有智能機器人編程培訓學校?童程童美準備的智能機器人編程課程教學體系能夠為6-18歲階段的學員提供專業(yè)的教學內(nèi)容,通過學習在游戲中完成模型的搭建和程序的編寫,提高孩子的成就感和自信心,創(chuàng)造能力得到充分的發(fā)揮,學習內(nèi)容涵蓋樂高WeDo和樂高EV3等,能夠為孩子開拓專業(yè)編程學習視角!
1.培養(yǎng)孩子的空間想象力
機器人學習套裝里包含種類豐富的結構零件,這些結構可以組成各種簡單或者復雜的機械結構。孩子在學習機器人的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
2.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
學習機器人教育中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求的。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達到自己的設想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人教育中最重要的一種能力培養(yǎng)。學習機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。
3.培養(yǎng)孩子的探究能力
在學習機器人教育過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結果,這是一個不斷試錯--修正--再試--再改的過程。探索的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學探索的精神和科學探索的能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。?
成都童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
課程目標:根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。
課程詳情:智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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新浪五星金 牌教師評選“全國金 牌團隊獎”
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WRO機器人競賽裁判員認證
2017WRO國際總決賽三等獎
童程童美受邀央視采訪
美國NBC采訪童程童美
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