八大核心課程

拼音大王、邏輯數(shù)學、識字/寫字真有趣、高效專注力、體智能、繪本閱讀、科學課、創(chuàng)意美術(shù)。

課程安排

單科(專注力)、春季班、暑假班、半年、一年

12-16人/班

  學習目標

 習慣養(yǎng)成

 學習習慣、生活習慣、行為習慣等。

 能力培養(yǎng)

 專注力(視覺、聽覺等訓練)、記憶力、語文素養(yǎng)(閱讀理解、表達能力等訓練)、數(shù)學思維、體能(跳繩、   拍球等)。

 知識儲備

 拼音、識字、寫字、邏輯數(shù)學，模擬小學作息時間、上課形式等，讓孩子提前適應小學節(jié)奏。做到“形似   神不似”，形似小學，但要求更輕松，讓孩子在不影響學習興趣的前提下逐步適應小學。

 科學銜接，讓每個孩子贏在起跑線!

1.孩子上中班時應給與充足的時間去讓他玩耍，但是一到大班是應有計劃的讓他接觸小學相關(guān)信息，有條件的家庭可以給孩子補習。2.思維訓練測試題目要給孩子做一些。

3.孩子的文明禮貌注意培養(yǎng)。

4.淡化面試的感覺，可以說成去游戲。不要給孩子非考上不可的壓力。

5.證書能有固然好，但沒有關(guān)系也不大。

6.認一些字(800左右)、會識拼音字母、會一些簡單的英語、會20以內(nèi)計算。

7.書寫姿勢的正確。如果能確保孩子姿勢正確，再讓孩子寫字，否則寧可不寫。

8.一定程度的超前學習也許是必要的，但覺著超前應該過渡到讓孩子學會預習即將學的，所以我以為如果不是培養(yǎng)天才的話，就不能超前太多，而入學后也不能停滯不前，要繼續(xù)學更深的知識。

9.生活習慣上的獨立：比如獨自吃飯、添加飲用水、方大便、整理自己的東西、愛護書本之類

10.最好能讓孩子做到對小學生活充滿期待(這點我們家做得不夠，好在1周后已基本適應漸漸喜歡)。

• 01、真教育的【踐行者】
• 瑞美森自創(chuàng)立以來一直踐行“真教育”，在業(yè)內(nèi)獨樹一幟。其創(chuàng)立的國際化教育理念，讓優(yōu)質(zhì)的國際教育扎根中國西部，贏得廣大學生和家長的一致好評。瑞美森積極參與社會公益行動，捐款百萬成立“夢想行動獎學金”，積極組織“點亮大涼山”公益行動，為山區(qū)孩子建立“未來教室”并開展雙師課堂，全力為孩子們帶去優(yōu)質(zhì)教育資源，持續(xù)關(guān)注西部地區(qū)的教育均衡發(fā)展。
• 02、智慧教育的【先行者】
• 瑞美森教育的STEAM課程、英語戲劇、特色體育、雙師課堂等已率先在成都七中育才、泡桐樹小學等多所*開展，成為“中國教育管理創(chuàng)新示范單位”。瑞美森STEAM課程覆蓋各年齡段學生，旨在培養(yǎng)學員的跨學科綜合能力，提升學員的創(chuàng)新素質(zhì)。
• 03、國際教育交流的【推動者】
• “2018中美（成都）中小學國際教育論壇”2018年3月在成都成功舉行，瑞美森國際教育集團全程承辦此次論壇。400多位中美優(yōu)秀校長、教育專家齊聚一堂，探討人工智能時代下教育國際化發(fā)展走向。