【特色課】適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
【專項(xiàng)課】適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生。
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
【潛能課】適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色 ：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
【梳理課】適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。

第一步：前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
第二步：科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
第三步：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四步：面對面授課
因材施教，知識梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
第五步：6對1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）
第六步：智能監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案

學(xué)大教育用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。自從創(chuàng)立以來江蘇學(xué)大教育一直致力于中小學(xué)個(gè)性化教育，幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習(xí)成績掌握了學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教育學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

句型1：There+be +主語+地點(diǎn)狀語/ 時(shí)間狀語

There're three books on the table.

桌子上有三本書。

句型2：What's wrong with+sb./sth.?

What's wrong with your telephone?

你的手機(jī)有什么毛??？

句型3：How do you like…?

How do you like China?你覺得中國怎么樣？

句型4：What do you like about…?

What do you like about China?

你喜歡中國的什么？

句型5：had better(not)+動(dòng)詞原形

You'd better ask that policeman over there.

你最好去問問那邊的那個(gè)警察。

句型7：Thank+sb.+for (doing) sth.

Thank you for coming to see me.

感謝你來看我。

句型8：So+be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語

He is a student. So am I.

他是一個(gè)學(xué)生，我也是。

句型9：not…until…

He didn't have supper until his parents came back.

直到他的父母回來他才吃飯。

句型10：比較級十a(chǎn)nd+比較級

The baby cried harder and harder.

那孩子哭得越來越厲害。