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        匯上優(yōu)課 路問(wèn)教育 中小學(xué) 2021年北京海淀20.9萬(wàn)中小學(xué)生參與課后服務(wù)

        2021年北京海淀20.9萬(wàn)中小學(xué)生參與課后服務(wù)

        2021-05-12 11:21分類:中小學(xué)閱讀:141 分享
        2021年北京海淀20.9萬(wàn)中小學(xué)生參與課后服務(wù)
        原標(biāo)題:海淀20.9萬(wàn)中小學(xué)生參與課后服務(wù)

          學(xué)校操場(chǎng)上的籃球區(qū)域,學(xué)生們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球“特訓(xùn)”,另一側(cè)空?qǐng)龅厣蠈W(xué)生們正在做基礎(chǔ)拉伸;邊上的綠蔭走道上,攝影團(tuán)的學(xué)生們正在拍樹葉;舞蹈教室里、合唱教室里,也都是孩子們訓(xùn)練的身影……這是下午3點(diǎn)半后,走進(jìn)海淀的小學(xué)校園里經(jīng)常能看到的景象。如今,學(xué)校里豐富的“課后課”,成為不少學(xué)生的選擇。

          北京青年報(bào)記者昨日從海淀區(qū)教委了解到,截至4月30日,海淀全區(qū)共有20.9萬(wàn)名中小學(xué)生參與課后服務(wù)工作。同時(shí),參與課后服務(wù)工作教師數(shù)量達(dá)1.7萬(wàn)人,比例超過(guò)94%。今年,該區(qū)還將進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù),讓這一服務(wù)覆蓋更全面、內(nèi)容更加豐富,形式也將更加靈活。

          據(jù)海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,海淀中小學(xué)的課后服務(wù),目前均由下午3點(diǎn)半放學(xué)開始,服務(wù)時(shí)間多為兩個(gè)小時(shí),到下午5點(diǎn)半結(jié)束。在此期間,課后服務(wù)內(nèi)容多分為兩類:一類為課后答疑、作業(yè)輔導(dǎo);另一類為興趣選修、專業(yè)社團(tuán)。

          課后答疑和作業(yè)輔導(dǎo)方面,如十一學(xué)校一分校等不少學(xué)校的任科教師課后會(huì)進(jìn)行“巡回”答疑,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。興趣選修部分,各個(gè)學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好及學(xué)習(xí)特點(diǎn),開設(shè)的各類課后課,可謂“五花八門”,勞動(dòng)課、烹飪課、編織課、武術(shù)課、擊樂(lè)、籃球、健美操、擊劍、射箭、景泰藍(lán)……不少學(xué)生也從中挖掘了自己的潛能。“我們學(xué)校的課后服務(wù)里有射箭選修課,一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳、原來(lái)沒(méi)什么特長(zhǎng)的孩子報(bào)了這個(gè)課,他在這里‘找到’了自己,后來(lái)他還參加了北京市的比賽,拿了個(gè)人和混雙項(xiàng)目的第一,讓老師們很驚喜,家長(zhǎng)也非常感謝學(xué)校。”北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校(海淀)小學(xué)部副校長(zhǎng)單春蘭表示。

          海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,各學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容,首先要求與五育并舉相結(jié)合,整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì);其次,還要與提升學(xué)生體質(zhì)健康需求相結(jié)合,優(yōu)先傾斜體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體能,解決“小胖墩”“小眼鏡”問(wèn)題。另外,課后服務(wù)工作還要與學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合,有計(jì)劃有步驟指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

          “在資源統(tǒng)籌上,我們鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行校內(nèi)外聯(lián)動(dòng),用小場(chǎng)地、少器材、全參與,解決小學(xué)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。”上述負(fù)責(zé)人表示,“不少學(xué)校面臨大量生源、場(chǎng)地不足的情況,通過(guò)內(nèi)部挖掘,老師們有意識(shí)地進(jìn)行課程形式的創(chuàng)新改革,比如開發(fā)室內(nèi)操創(chuàng)編、錯(cuò)班錯(cuò)峰上課等方式,積極想各種辦法來(lái)解決。”

          單春蘭也舉例說(shuō),學(xué)校全部的場(chǎng)地都用于課后服務(wù),進(jìn)行有機(jī)的排列循環(huán)使用,“比如有教室今天上美術(shù)課、明天上民樂(lè)課,后天用來(lái)上武術(shù)課、排著用;利用學(xué)校的門廳、樓道、教室,來(lái)進(jìn)行戲劇的排演”。

          據(jù)悉,下一步海淀區(qū)課后服務(wù)還將實(shí)現(xiàn)更全面的覆蓋,“實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象全覆蓋,零拒絕”,海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來(lái)將進(jìn)一步提高學(xué)校教師參與積極性,鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新工作方式,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況開展預(yù)約式、臨時(shí)式、主動(dòng)式等多形式的課后服務(wù)。“整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最終是要提升中小學(xué)課內(nèi)的質(zhì)量,在校內(nèi)學(xué)足、學(xué)好,各校要結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì),優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容,提供內(nèi)容更豐富、更高質(zhì)量的學(xué)科指導(dǎo)及素質(zhì)教育”。(記者 林艷)

        來(lái)源:北京青年報(bào)

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