重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校
培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
文化課復(fù)習(xí)資料
選擇合適藝術(shù)生特色的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料為藝術(shù)生文化課指定專用教材,該套教材將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和文科概括的必考根本知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過(guò)程與辦法,按百日核算,作了科學(xué)的分類與編列。通過(guò)近三年的教學(xué)實(shí)踐證明,藝術(shù)類考生通過(guò)該學(xué)案的學(xué)習(xí), 文化課高考效果遍及能在平時(shí)效果的基礎(chǔ)上進(jìn)步80-100分 ,不僅受到了眾多教育專家和一-線教師的交口稱贊,而且受到了廣闊考生、考生家長(zhǎng)和全社會(huì)的共同好評(píng)。
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生
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師資陣容
四輪選三培訓(xùn)，多年專業(yè)教師實(shí)力
教育理念
秉承教書(shū)育人，鑄就教學(xué)精品
思維導(dǎo)圖
高效思維工具，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)導(dǎo)圖
化學(xué)學(xué)科帶頭人畢業(yè)于西南大學(xué)，近十年一線化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，癡迷科學(xué)實(shí)驗(yàn)，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思考和探索，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律和本質(zhì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有執(zhí)著熱愛(ài)和激情。
語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
師從武漢大學(xué)文學(xué)院大家張思齊門下，深入鉆研高效學(xué)習(xí)方法，自創(chuàng)語(yǔ)文公式閱讀法和黃金筆記法，幫助學(xué)生快速掌握知識(shí)框架，輕松學(xué)習(xí)。超十年教齡，獲得高級(jí)家庭教育職業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等權(quán)威認(rèn)證。注重課堂教學(xué)與課后交流的結(jié)合，擅長(zhǎng)從心理上幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難關(guān)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和抗挫力。
文科教研負(fù)責(zé)人
2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)期間獲得過(guò)全國(guó)科技、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。六年文科教齡,擅長(zhǎng)圖說(shuō)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用宏觀視角串聯(lián)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，分析邏輯關(guān)系，形成個(gè)人終身的認(rèn)知。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)原動(dòng)力，是學(xué)生心目中的情智教育暖男。所教學(xué)生文化基礎(chǔ)深厚，終身受益。
初中數(shù)學(xué)教研帶頭人
重慶師范大學(xué)畢業(yè)，近十年中考教齡，在重慶各地開(kāi)展中考講座近百場(chǎng)，授課風(fēng)格風(fēng)趣實(shí)在，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡;帶領(lǐng)初中數(shù)學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學(xué)教材，精準(zhǔn)匹配學(xué)生、課程、試題等各個(gè)維度，極大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)上注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)性教學(xué)，搭建數(shù)學(xué)體系，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)。
擬定合理的學(xué)習(xí)和溫習(xí)計(jì)劃由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，文化課幾乎沒(méi)有溫習(xí)，而長(zhǎng)時(shí)間不觸摸文化課很簡(jiǎn)單導(dǎo)致后期溫習(xí)不能適應(yīng)，且溫習(xí)作用不好，主張考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的一起，每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來(lái)溫習(xí)文化課，這樣有利于保持一個(gè)很好的狀況，為后期快速進(jìn)入文化課溫習(xí)狀況供給杰出的提前和打下杰出的基礎(chǔ)。
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