①從句式入手

常見的幾種句式表達效果為；

1疑問句，吸引讀者，制造懸念

2設(shè)問句，提醒注意，引發(fā)思考

3反問句，加強語氣

4感嘆句，抒情強烈。

答題格式；這是個..........句，表達了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式；運用..........的修辭手法，寫出了........的特點，表達了作者.......的思想感情。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“........”一詞，寫出了.........的特點或內(nèi)容，表達了作者........的思想感情。

④從表達方式入手

散文常用的表達方式及作用；1、議論，點明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描寫，可使人、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使文章更加生動形象。4、記敘，可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解。

答題格式；運用了.......的表達方式，點明了（寫出、抒發(fā)或交代）........

⑤從語句所在位置入手

一般有；從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的.......、為下文........做鋪墊

等；在中間語句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語句，作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開頭，使結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)取?/p>

1.語文基礎(chǔ)知識盡量不丟分

高中語文選擇題部分有很多字詞類的基礎(chǔ)知識，這也是同學們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點。

基礎(chǔ)題如果不能得滿分，語文試卷分數(shù)不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。

2.閱讀題目回歸原文

高中語文閱讀一般都是根據(jù)原文就能找到答案，所以大家做閱讀時，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進行的，按順序就能找到每道題目的答案。

閱讀題可以先讀問題，對問題做標記，然后讀文章，找答案，對原文做標記，最后整理答案要點。對于找不到答案的題目，可以自由發(fā)揮，但也要盡量圍繞文章中心進行。