培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
1、承擔(dān)學(xué)習(xí)的義務(wù)
許多人都有終生學(xué)習(xí)的觀念,但是我們很少有人能真正讓學(xué)習(xí)成為生活中一件有規(guī)律的、重要的組成部分。承擔(dān)學(xué)習(xí)的義務(wù)意味著你必須明確知道自己想學(xué)什么,怎樣達到,用多長時間。
請寫下你的目標(biāo)和你的計劃,并在每周特定的時間回顧他們,看看你這一周的努力是否讓你更接近你的目標(biāo),而不是遠(yuǎn)離它。這好比一艘船在不斷修正它的航向一樣,區(qū)別是我們這艘船代表我們的人生。
2、制定計劃
制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
此外,高一語文成績差還要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學(xué)名著,或是報刊雜志,可以培養(yǎng)語感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識,以及一些新鮮有趣的觀點?,F(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。
針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進度的學(xué)員,構(gòu)建知識體系。
針對想進理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補齊短板。
*開封勵學(xué)個性化藍(lán)天校區(qū)
【校區(qū)地址】:開封市龍亭區(qū)晉安路和黃河大街附近。
整合
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個整合知識的學(xué)習(xí)過程。在反思的基礎(chǔ)上,一要梳理知識,理清脈絡(luò),教材每章后都給了我們一個良好的知識復(fù)習(xí)提要,我們應(yīng)用好它,把它變?yōu)樽约侯^腦中的清晰的知識結(jié)構(gòu)圖。二要有系統(tǒng)、多方位地去探尋知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。三是從數(shù)學(xué)知識中提煉、概括出對數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)認(rèn)識,解決問題的一般方式,途徑和手段。整合過程,就是一個把書由厚讀薄的過程,是一個用數(shù)學(xué)的思想方法去重新組織所學(xué)知識的過程,是一個建立聯(lián)系、深化理解的再學(xué)習(xí)過程。
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