1、補習學校費用與本地教育資源有關
教育資源較為豐富的地區(qū)，會有更加完善的高考補習教學方案，教學管理更為嚴謹有序。一線的教師資源讓補習的高考學生學習起來更加輕松，有更高的提分效率。一線重點高中的教師資源價格會稍貴一些，但是性價比也是極高的。要比新教師補習和大學生家教補習水平高出好幾個層次。
2、收費標準與班級學生容量相關
一般高考補習學校的收費請款與班級大小，人數(shù)也密切相關。大班授課，小班授課，精品小班，甚至一對一授課，收費價格是很有大不同的。授課班級針對的人數(shù)越少，價格肯定是越貴的。人數(shù)越少教師會有更多的精力和時間分配到學生身上，效果也肯定是越好的。
3、收費價格與城市和市場價格有關
一二線城市的補習學校的學費價格，肯定與四五線的補習費用差別非常大的。但是反過來講，一二線城市的教學水平卻不一定比三四線的高，北京高考補習與衡水高中補習就是一個例子。衡水高考成績與水平是全國文明的，但是因為身處四線城市價格也是比較低的。
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高中數(shù)學怎么才能學好？
1.學習不是一遍就能學好的，需要復習鞏固改正錯誤才能進步，數(shù)學學習也是這樣的。改錯本還是需要準備一個，積累錯題，并經常拿來復習。每天要規(guī)劃出學習數(shù)學的時間，只有時間保證了，才能提高學習成績。不要自由散漫，有時間就學，沒有時間就不去碰，這要是學不好的。
2.找技巧。我的方法是準備一專用本，記下你平時所見到的所有公式，規(guī)律，甭管課內的還是課外的。熟記它，勤翻點就是了，考試前再看一遍可加強記憶（很管用），這會讓你有意外的收獲，讓你有令被人驚艷的機會，此外還要學會耍賴，比如證明題，考試時，5分鐘之內沒有一點思路，立馬下筆寫很多步驟，最后寫上“由以上可知，得證”屢試不爽??！
3.選擇，填空主要是要對自己有信心，快，狠，小題小做，動筆前的審題也很重要（平時考試沒審題時間）不要細想某一道題，5分鐘足以把選擇題思路想一遍，很增加自信心的！
課程內容
高一階段
用集合觀點研究數(shù)學，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。
高二階段
樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動態(tài)觀點分析問題，考查空間想象能力。
高三階段
全面考察學生知識綜合運用能力（分析 歸納 總結 論證等）。
高中數(shù)學相對于初中數(shù)學有什么特點？
1、知識數(shù)量激增
中學數(shù)學在知識內容的“量”上比初中數(shù)學急劇上升。培訓主題試卷的數(shù)量也令人驚訝。而更重要的一點是：很多高考科目的教材根本就沒有考試，這個比例大概占到50%，如果只學課本上的東西，恐怕連考試的水平測試都不能通過，這些知識的獲取途徑主要是課堂上的傳授。
許多高一新生，在初中的時候學習非常出色，升入高中后，由于對高中課程特點的認識不足，起步階段沒有得到足夠的重視，開始的兩個月學得一塌糊涂，成績一塌糊涂，后來一次又一次地往上趕，發(fā)現(xiàn)怎么都上不去，怎么也進不了門。針對這些問題，在長期的實踐中，筆者總結出高中數(shù)學學習方法幾個詞：思考、運算、積累。但愿對你有用。
2、變化的數(shù)學語言
中學數(shù)學語言和初中有很大不同。在初中數(shù)學中，主要是以形象化的、通俗的語言方式來表達，即抽象化程度大大提高，抽象是感覺困難的主要原因。思想是核心。所有的學生都一定有這樣的學習經歷：上課能聽懂，老師講的題目感覺自己都會講。
但是課堂上自己一做就錯了，有的問題甚至沒有思考，在學習的整個過程中，我們要把思考貫穿在數(shù)學學習的全過程中，不管是教師在課堂上提問，還是在課下自己做題，當老師提出一個問題后，同學們的大腦就會在老師提出問題后積極地回答，這樣的過程學習效率就會非常高。
高中學生要怎么才能學好數(shù)學？
1、選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。
2、做完一節(jié)的全部練習后，對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題;不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心;對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”
3、選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。
4、每天保證1小時左右的練習時間。
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