元素或物質推斷類試題
該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點，采用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現(xiàn)題干，然后設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質、寫用語、判性質。
【答題策略】元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然后對照此表進行推斷。（1）對有突破口的元素推斷題，可利用題目暗示的突破口，聯(lián)系其他條件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結論；（2）對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，逐漸縮小推求范圍，并充分考慮各元素的相互關系予以推斷；（3）有時限定條件不足，則可進行討論，得出合理結論，有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結論，則選擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設，再根據(jù)題給條件進行驗證也可。
高一、高二學生/在線授課，面對面授課
1.激發(fā)學習動機、培養(yǎng)學習興趣、化學方程式書寫、基礎知識梳理、基礎習題答疑
2.鞏固無機、有機、實驗等基礎知識，?？嫉湫屠}歸類及解析方法，培養(yǎng)化學學習興趣及學習技巧，構建化學知識網絡，培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)
3.基礎知識全面檢測，查漏補缺、建立錯題庫，化工原理與實驗等重難點專項突破，高頻考點歸納與應對方法，計算技巧專項訓練
4.高考真題選講，化學計算能力進一步提升，歷年易錯題原因歸納，答題策略與限時訓練，化學思維拓展與知識網絡構建
5.*階段性測試卷試題訓練，基礎題滿分法，高考壓軸題講解，一題多解拓展、變式訓練
自由選擇
孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契
同步錯題本
班級錯題、個人錯題自動歸納，數(shù)據(jù)多端同步，方便鞏固復習
貼身團隊
一對一輔導的每一個輔導團隊的首要目標是幫助孩子快速成長
理綜化學大題不但能較好地考查考生知識的綜合運用能力，更重要的是區(qū)分考生成績優(yōu)秀程度、便于高考選拔人才。根據(jù)對近年高考理綜第Ⅱ卷化學命題情況分析，其存在如下特點：
1.一般有4道大題，其中包括1道化學反應原理題、1道實驗題、1道元素或物質推斷題、1道有機推斷題。
2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個知識點的考查，如元素化合物性質題中常涉及元素推斷、性質比較實驗、離子檢驗、反應原理等問題，再如化學反應原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大知識的覆蓋面，考查知識的熟練程度及思維轉換的敏捷程度。
3.重視實驗探究與分析能力的考查。第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對實驗設計、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對比實驗設計等，把對實驗能力的考查體現(xiàn)得淋漓盡致，尤其是在實驗設計上融入了實驗數(shù)據(jù)的分析，題型新穎。
