1、師資考察。一所藝考培訓學校的核心競爭力還是在教師這方面，只有教師有較高的教學水平，才能讓學生既學得輕松，又能學到真正有用的知識。天籟藝術學校作為藝考培訓行業(yè)里的老品牌，非常注重師資隊伍的建設。所有教師不僅均畢業(yè)于知名藝術院校，掌握過硬的專業(yè)技能的同時，還擁有多年的藝考教學經(jīng)驗，能夠針對不同的學生，制定相應的教學方案，循序漸進促使學生進步。
2、管理考察。如果一所藝考培訓學校的管理過于混亂，不僅會影響到學生專業(yè)課的學習，而且學生安全也無法得到保障，家長更不能放心。天籟藝術學校集訓期間，采用的全日制、封閉式的管理模式，教學區(qū)域實時監(jiān)控，24小時安保執(zhí)勤，既維護教學秩序，也保障師生安全。
3、成績考察。教學成績是考察的重中之重，不管一所藝考培訓學校的硬件軟件實力有多強，如果藝考成績這一項不好，那么其他的都等同于零。因為考生參加藝考培訓，最終的目的還是為了考大學。
小編在這里推薦鄭州鋮藝教育。
鄭州鋮藝教育學校的定位是堅持所有科目老師全職教學，專注于高考藝術類培訓領域，堅決不涉及幼兒、少兒、興趣類藝術科目培訓，潛心鉆研藝術高考。鄭州鋮藝教育在機構成立的9年里，培養(yǎng)數(shù)以千計的優(yōu)秀學子，機構學員先后考入：中國傳媒大學、北京電影學院、南京藝術學院、浙江傳媒學院、河南大學、西安建筑科技大學、四川音樂學院、西南石油大學等國家頂尖級高校。
參加高考的藝考生
集訓班、周六日上課/滾動開班
鄭州鋮藝藝考編導制作培訓班，主要針對參加藝考的學生，編導有廣義和狹義之分，狹義上的編導指的是廣播電視編導專業(yè)和它同類專業(yè)如戲劇影視文學、導演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業(yè)中掌握視聽語言等專業(yè)技術對其本職工作進行創(chuàng)作和編排的人。開設該類專業(yè)的藝術類院校主要有中國傳媒大學、北京電影學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、中國傳媒大學南廣學院、武漢傳媒學院等，綜合類院校主要有重慶大學、湖南大學、四川大學、西南大學、上海大學等。
1.文學、文藝常識(中學教學大綱規(guī)定范圍)(60分);
2.材料作文(根據(jù)給定素材，編寫故事情節(jié)和評述)(60分);
3.影視作品分析(看片分析)(80分)。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
(一)性格方面。
外向型性格的學生是比較適合學影視類專業(yè)的，因為外向型性格比較善于交流。在專業(yè)學習和考試過程中，交流是至關重要的。本專業(yè)的上課形式不同于高中，類似于大學，上課更確切地說是一種學生與老師的交流，老師與學生就某一話題發(fā)表自己的看法，更有的學生感覺，課下與老師交流聊天竟能有意想不到的效果。
考試更是考生與主考老師之間的交流，只有會交流的學生才能將自己學到的東西傳遞給老師，從而獲得老師的賞識與肯定。當然，性格只是一個適合與更適合的問題，它并不能完全否定一個人學習該專業(yè)的可能性。性格內向的學生思維縝密，學習起來更專心，勤可補拙!
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播音主持專業(yè) 
美術藝考專業(yè) 
編導制作專業(yè) 
聲樂專業(yè)