1、培訓(xùn)地點(diǎn)

在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要嚴(yán)格考察其培訓(xùn)地點(diǎn)，目前不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有固定校區(qū)，有些在賓館隨便找個(gè)房間，或者臨時(shí)租個(gè)會(huì)場(chǎng)，這些都是不正規(guī)的，考生報(bào)名這類機(jī)構(gòu)只能是浪費(fèi)時(shí)間，培訓(xùn)范圍不好肯定達(dá)不到效果。正規(guī)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己固定的教學(xué)校區(qū)，甚至有些實(shí)力比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)在大學(xué)校園內(nèi)辦學(xué)，考生的積極性也就能被迅速調(diào)動(dòng)。

2、師資力量

師資力量是教學(xué)質(zhì)量的保證，也是決定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，有實(shí)力的老師能夠讓考生迅速提升專業(yè)能力，能力差的老師只能是誤人子弟，騙取培訓(xùn)費(fèi)用。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)師資力量參差不齊，因此，家長(zhǎng)和考生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎考察。

3、教學(xué)模式

教學(xué)模式是影響教學(xué)效率的關(guān)鍵因素。一般來說，正規(guī)機(jī)構(gòu)都有比較成熟的教學(xué)體系和模式，能夠針對(duì)不同類型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法，讓每一位學(xué)員能夠簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短，沒有固定的教學(xué)模式，難以保證課程體系的延續(xù)性，對(duì)于學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。但是，要考察出一個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式，需要家長(zhǎng)下一番功夫，所用時(shí)間去觀察。

1.注重積累

編導(dǎo)專業(yè)更看重的是學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，所以編導(dǎo)的考生更應(yīng)該注重平時(shí)的積累。平時(shí)要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，并做出一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

2.知識(shí)拓展

一本好書讀五遍，效果是要?jiǎng)龠^五本好書讀一遍的。編導(dǎo)專業(yè)所需要的知識(shí)更多的是需要平時(shí)去積累的，而不是去臨時(shí)抱佛腳。對(duì)此，同學(xué)們平時(shí)除了要看一些參考教材以外，還應(yīng)該去看一些知識(shí)拓展類的書籍，如：電影史、電影的分析等。

3.找準(zhǔn)方法

文學(xué)常識(shí)：對(duì)于文學(xué)常識(shí)，同學(xué)們要打牢基礎(chǔ)，善于總結(jié)。將不同的知識(shí)分門別類的進(jìn)行總結(jié)，這樣就能夠輕松解決不好記憶、容易忘記的問題。