1、選擇要有針對性,報班之前,家長要知道補哪科,理性取舍,不建議報全科,畢竟孩子的業(yè)余時間有限,也要適當放松一下。
2、不要一手操辦,一手包干。家長需跟孩子進行溝通,尊重孩子的選擇,針對需要補習的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣,可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說服孩子認真學習。
3、選擇合適的輔導班,好鋼花在刀刃上,不要迷信輔導機構(gòu)的知名度(除非是親朋介紹的)。
4、不要輕信廣告,各種輔導班的宣傳單頁滿天飛,免費課活動課廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”。
小編在這里推薦西安秦學教育。西安秦學高中英語一對一輔導班,主要針對高一、高二學生,高中英語一對一輔導班,課程內(nèi)容主要圍繞著激發(fā)學習動機 、培養(yǎng)學習興趣,高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破,提高寫作能力、英語學習問題解決。秦學教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神,喚醒每個孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。一切為了孩子,為了孩子的一切,讓每個孩子更優(yōu)秀。
擁有近千人的教研支持團隊 ,100余人專職研發(fā)團隊,秦學教育數(shù)萬名學生樣本。匯聚了戰(zhàn)略顧問、精英高管、教培名家等核心資源,公司掌舵人行業(yè)經(jīng)驗10年以上。
秦學教育集團研發(fā)了“勤學云智慧教學系統(tǒng)”,致力于用科技推動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、互動學習。
嚴選教學團隊,深耕細作,把關(guān)教學質(zhì)量,百余位教育專家和特技教師組成教研、教學合作教研團隊。自上而下三層教研團隊,五大教材體系。
所授科目:英語
英語語言學碩士,曾赴歐洲留學。授課思路清晰、風格輕松有趣。重視對學生思維方法培養(yǎng)
所授科目:語文
教學能手,專注閱讀與作文教學。善于把枯燥乏味的知識講得跌宕起伏,把繁瑣復雜的知識講得簡單明了。專治學員:缺乏學習方向。
所授科目:英語
擁有8年個性化教學經(jīng)驗。秉承著讓孩子在快樂中學習的信念,將所講授的答題思維及做題方法以幽默風趣的形式呈現(xiàn)。
主治學員:底子弱、對中高考有畏難逃避心理的學員。
1.邏輯記憶
通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might,sight, tight
2)外舊內(nèi)新,如:bridge “橋”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harpharp "豎琴。
3)外新內(nèi)舊,如:cleave“劈開”看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 .聯(lián)想記憶
1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構(gòu)詞記憶
利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶
把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
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