杭州金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
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培訓(xùn)：少兒感統(tǒng)訓(xùn)練-專注力-少兒體能-情感力-邏輯訓(xùn)練
經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，注意力穩(wěn)定、持續(xù)的孩子，掌握知識(shí)的速度要快，而且記得非常牢固，比較而言，智力水平較高，超常兒童的注意力往往很強(qiáng)。注意力受到一些因素的影響，如興趣、智力、年齡、個(gè)性等情況，對(duì)形成良好的注意力影響很大。
1.經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)說明這家機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)，能存活這么久，也是有技術(shù)的。杭州金色雨林擁有10多年的經(jīng)營(yíng)歷史，是一家能夠經(jīng)得起考驗(yàn)的企業(yè)。
2.師資，擁有完整的團(tuán)隊(duì)，是最好的團(tuán)隊(duì)。注意力訓(xùn)練整體需要訓(xùn)練老師指導(dǎo)孩子訓(xùn)練，數(shù)據(jù)分析老師分析孩子的大腦數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整訓(xùn)練方案。
3.全國(guó)多少家直營(yíng)門店，建議不要考慮加盟店，因?yàn)檫@種師資力量得不到保障。
4.是否一對(duì)一，現(xiàn)在的教育，一對(duì)一效果最佳，老師有足夠多的時(shí)間來觀察孩子，能夠及時(shí)調(diào)整孩子的注意力訓(xùn)練方案。
金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程，以最新的腦科學(xué)研究成果為依托，深化課程內(nèi)涵，豐富訓(xùn)練體驗(yàn)，幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉優(yōu)良品格。受到眾多家長(zhǎng)和學(xué)員的一致好評(píng)。
注意力/記憶力課程
增強(qiáng)視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課，針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
課程詳情
適合對(duì)象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的：更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式：小班教學(xué)，針對(duì)性指導(dǎo)
師資介紹：金色雨林經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)
*2021年榮獲“全國(guó)3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號(hào)
*2021年榮獲消費(fèi)者日?qǐng)?bào)3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位；
*2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；
*2020年榮獲“數(shù)字之星”中國(guó)智慧教育行業(yè)年度評(píng)選——十年領(lǐng)軍品牌；
*2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng) 科技教育品牌；
*2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
*2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán)；
*2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌；
*2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)；
*2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。
1.失去耐心
在公共場(chǎng)所，孩子總是不停的將手中的飲料瓶扔向地面，可能前幾次，你會(huì)耐心的撿起來給他，但是隨著無休止的丟來丟去和周圍人異樣的眼光，媽媽可能就會(huì)失去耐心并大聲警告孩子再扔一次就會(huì)有怎樣怎樣的懲罰，但是也許他只是想嘗試將瓶子丟下去，瓶蓋會(huì)不會(huì)自動(dòng)打開，只是沒有選擇合適的場(chǎng)所。如果家長(zhǎng)沒有進(jìn)行干涉，他可能會(huì)繼續(xù)扔下去，直到他意識(shí)到這個(gè)方法真的行不通才會(huì)停止嘗試。在嘗試的過程中，就是精力和熱情的高度集中。所以在沒有打擾別人的情況下，家長(zhǎng)越有耐心，就越有助于培養(yǎng)孩子的專注力。
2.忽略孩子
帶孩子去動(dòng)物園的時(shí)候，孩子經(jīng)常會(huì)不自覺的盯著每一種動(dòng)物駐足觀看，因?yàn)閷?duì)于孩子來說所有的動(dòng)物都是新奇的，都是吸引他們的，而家長(zhǎng)卻不以為然，因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道看了多少次，早已經(jīng)麻木了。在動(dòng)物園經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，孩子站在原地一動(dòng)不動(dòng)的看著小動(dòng)物，家長(zhǎng)一邊拉著他的手一邊不耐煩的說道：“快走了，有什么好看的，后面還有很多動(dòng)物呢。”這就是家長(zhǎng)在破壞孩子注意力的行為，所以家長(zhǎng)不要忽略孩子，他可能是在觀察動(dòng)物的特征，他也可能是在觀察同一種動(dòng)物的不同之處，但不管如何，這都是孩子培養(yǎng)注意力的好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)不應(yīng)該為了趕時(shí)間而催促孩子。
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