1.看資質(zhì)：非正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，好比無證行醫(yī)，教育部門無法監(jiān)管，存在很大的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。

2.看歷史：辦學(xué)時(shí)間的長短這一點(diǎn)很重要。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，只有真正有實(shí)力的感統(tǒng)機(jī)構(gòu)才能長久穩(wěn)定地發(fā)展下來。

3.看規(guī)模：做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西，感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的規(guī)模也同樣不容忽視。教育也是產(chǎn)業(yè)，需要投入成本。只有上規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才有可能投入更多的教研費(fèi)用，吸引更好的教師，提供更完善的教學(xué)服務(wù)，而這些都是教學(xué)效果的保障。

4.看口碑：口碑非常重要。俗話說“金杯銀杯不如老百姓口碑”，報(bào)名前一定得對感統(tǒng)機(jī)構(gòu)有個(gè)初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下再做決定。

做感統(tǒng)訓(xùn)練程度的把握要適當(dāng)

在找準(zhǔn)原因，對癥下藥的同時(shí)，還需要保證對孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練程度要適當(dāng)。首先，每次的訓(xùn)練量不能多也不能少，訓(xùn)練量少會(huì)一起強(qiáng)烈彌補(bǔ)，訓(xùn)練過量會(huì)引發(fā)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大片斷裂，造成能力倒退。其次，訓(xùn)練周期時(shí)間要充足。做感統(tǒng)訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程，需要長時(shí)間的不斷積累，循序漸進(jìn)，積少成多才能慢慢解決孩子的問題。