1.首看學(xué)習(xí)效果。也就是在自己合理的預(yù)算之內(nèi)追求最高的性價(jià)比，去上課之前可以聽聽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課，考量一下老師的教學(xué)方法適不適合自己。當(dāng)然想達(dá)到好的效果，僅僅依靠課外培訓(xùn)是不夠的，自己平時(shí)也要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.再看學(xué)習(xí)費(fèi)用。一般來(lái)說(shuō)，外教一對(duì)一的課會(huì)比較貴，還是有些性價(jià)比比較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不管怎樣，大家還是要根據(jù)自己實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)選擇，量力而行。

3.最后看售后服務(wù)。有些培訓(xùn)班在你交完錢后就不管不問(wèn)，工作人員也不再耐心，這樣的培訓(xùn)班是絕對(duì)不行的。好的培訓(xùn)班里，課程顧問(wèn)不會(huì)強(qiáng)行推銷，老師會(huì)定期回訪孩子，跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果。另外，教師流動(dòng)小的機(jī)構(gòu)肯定會(huì)更理想。

（1）可以買一些課外的短小的英文讀物，隨時(shí)隨地摘抄一些好的美文片段及好詞好句，后期的中英文比較全憑自己。

（2）另外，可以參考某些著名的劇本和舞臺(tái)劇劇情，進(jìn)行角色的發(fā)音模仿，以此來(lái)練習(xí)自己說(shuō)英語(yǔ)的能力。這一過(guò)程中有人一起學(xué)習(xí)，最后也最好有人來(lái)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)可給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)都變的有目標(biāo)，形成互利互助的合作學(xué)習(xí)、公平競(jìng)爭(zhēng)的和諧環(huán)境，有利于英語(yǔ)的自學(xué)。

（3）嘗試著用英文寫日記。一開始肯定是會(huì)寫的很少甚至是寫不出來(lái)的，但是久而久之隨著自己詞匯量的逐漸增多，寫的也就會(huì)相應(yīng)的贈(zèng)多，如果一開始沒(méi)有什么可寫的，那在日記本上寫出來(lái)自己摘抄的美文美句也是不錯(cuò)的。