1、高分復(fù)讀。

普文、普理考生高考成績接近或達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，但錄取的學(xué)校不理想，想復(fù)讀一年?duì)幦】忌侠硐氲拇髮W(xué)。甚至有的考生接近或達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線，但為了能進(jìn)名牌大學(xué)或211工程大學(xué)，也可以選擇復(fù)讀。這些考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，能力較強(qiáng)。

只要艱苦努力，科學(xué)安排，復(fù)讀一年實(shí)現(xiàn)理想是很有希望的。尤其近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)難度加大，為掙進(jìn)名牌大學(xué)的高分復(fù)讀熱在許多省市流行。

2、本科線下百分內(nèi)考生。

這部分考生高考成績之所以不理想各有原因。很大一批考生是因?yàn)楦咧衅鹗寄曜サ牟痪o，基礎(chǔ)知識不牢;有的考生是知識運(yùn)用不靈活，缺乏規(guī)范訓(xùn)練，應(yīng)試能力差;有的考生明顯存在薄弱學(xué)科，拖了后腿。

這些學(xué)生只要認(rèn)真總結(jié)，對癥下藥，周密計劃，查缺補(bǔ)漏，艱苦努力復(fù)讀一年，就會把自己的潛能充分發(fā)揮出來。

3、藝體考生。

由于藝體考生文化課上線的要求較低，因此只要認(rèn)真掌握各科基本知識和技能，強(qiáng)化自己的弱科，來年文化課上線是比較有把握的。

8月
-調(diào)整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)
-重新預(yù)習(xí)，總結(jié)得失
-開學(xué)典禮，正式上課
-第一輪備考開始,夯實(shí)基礎(chǔ)

9月
-對學(xué)生進(jìn)行知識摸底考核
-迎戰(zhàn)首次調(diào)研考，簽訂*
-召開首次家長會,分析考生情況

10月
-開展每周一測及每月一考
-綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化考試能力

11月
-迎接期中考試
-水平測試報名(應(yīng)屆)
-準(zhǔn)備高考報考資料ec.

12月
-高考報名
-迎接市統(tǒng)考
-安排下學(xué)期復(fù)習(xí)備考

1月
-召開第二次家長會
-考生進(jìn)行高考體檢

2月
-開學(xué)前狀態(tài)調(diào)整
-高考英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練
-第二輪復(fù)習(xí)開始，查漏補(bǔ)缺,提升能力
提升能力

3月
-高考口語考試
-迎接高考一?？荚?br />-高考一模成績發(fā)布后召開家長會
-分析考生情況

4月
-召開高考動員大會
-高考二?？荚?br />-展開個性化輔導(dǎo),專項(xiàng)補(bǔ)差,專題培優(yōu)

5月
-高考三模考試
-最后一輪總復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)考試技巧

6月
-收拾心情,決戰(zhàn)高考
-高考成績查詢

1、調(diào)整心理，增強(qiáng)信心。

復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。

2、制定個性化的復(fù)習(xí)方案。

要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。

3、防急躁，防浮躁。

高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，堅(jiān)決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

4、全方位提高應(yīng)試能力。

明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習(xí)套路，加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對性。把握各學(xué)科的知識點(diǎn)，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，強(qiáng)化時效性，規(guī)范性，全方位訓(xùn)練思維能力，拓寬視野，提高學(xué)科綜合能力。