培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一覽
一、眾艾感統(tǒng)
創(chuàng)立于2007年,目前在北京、武漢、西安、鄭州、石家莊、濟(jì)南等40多個城市開設(shè)有校區(qū)。截止目前,已有超過100萬兒童學(xué)習(xí)眾艾感統(tǒng)的課程。眾艾先后引進(jìn)美國、日本、德國等世界先進(jìn)國家的幼兒教育模式,率先在業(yè)內(nèi)提出“感覺統(tǒng)合是孩子一切能力發(fā)展根本”的教學(xué)理念。
眾艾感統(tǒng)研發(fā)團(tuán)隊中90%以上核心成員有著數(shù)十年的行業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),具有豐富的教學(xué)實(shí)踐及課研能力。
所屬公司:河南博貝教育咨詢有限公司
總部地址:鄭州金水區(qū)永和國際廣場A1010
主營業(yè)務(wù):感統(tǒng)訓(xùn)練是核心課程
二、優(yōu)加佳寶感統(tǒng)訓(xùn)練中心
優(yōu)加佳寶國際兒童發(fā)展中心,隸屬于深圳市優(yōu)加佳寶國際兒童發(fā)展教育咨詢有限公司,創(chuàng)立于2009年。
所屬公司:深圳優(yōu)加佳寶國際兒童發(fā)展教育咨詢有限公司
總部地址:深圳市福田區(qū)蓮花路景新花園天一名居三樓
品牌規(guī)模:在深圳有3家直營校區(qū)
主營業(yè)務(wù):感統(tǒng)訓(xùn)練是核心課程
三、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心
1999年,創(chuàng)始人成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。
總部地址:北京市朝陽區(qū)青年路啟城空間4號辦公樓
品牌規(guī)模:在全國117個城市開設(shè)有231家加盟校區(qū)
優(yōu)勢特色:十余位兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域的專家支持,定期開設(shè)專家講座,家長學(xué)堂,為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障;課程覆蓋3-14歲的孩子,針對每個年齡段能力標(biāo)準(zhǔn),設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),切實(shí)提升孩子的綜合學(xué)習(xí)力。
主營業(yè)務(wù):感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力記憶力等
今天主要給大家介紹一下金色雨林的感統(tǒng)課程詳情。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
了解更多感統(tǒng)失調(diào)的孩子
一對一/小班
滾動開班
通過感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性,在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ,在運(yùn)動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
1.一對一認(rèn)知訓(xùn)練
注重把腦認(rèn)知的個案教學(xué)作為重要手段,針對兒童學(xué)習(xí)問題,強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個別化訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的針對性。
2.一對一語言訓(xùn)練
針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估,由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練,增強(qiáng)兒童語言發(fā)展,促進(jìn)其社會交往能力。
3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。
8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機(jī)會
金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)。
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
*重慶南坪中心
【校區(qū)地址】:重慶市南岸區(qū)南坪西路38號百聯(lián)上海城購物中心。
*重慶渝北中心
【校區(qū)地址】:重慶渝北力帆紅星愛琴海購物中心玫瑰天街。
*重慶龍湖時代天街中心
【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)龍湖時代天街C館。
【開設(shè)課程】:學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
【聯(lián)系電話】:4006-303-880
【開課時間】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00
1、拍球
讓孩子拍籃球大小的球,要求能連續(xù)拍3下而球不會彈走,連續(xù)拍球可以鍛煉孩子對手臂的控制能力,手眼的協(xié)調(diào)能力等。
2、向上拍氣球
把氣球向上拋,等氣球快落下的時候,雙手輪流向上拍氣球,盡量不要讓氣球落到地上,通過向上拍氣球的游戲,可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和動作的規(guī)劃能力。
3、走平衡木
讓孩子走過寬度大概為20厘米的平衡木,剛開始可以空手走,等孩子熟練了之后,可以讓孩子拿物體走平衡木,走平衡木可以鍛煉孩子的平衡能力和對身體的控制能力。
4、游泳
孩子游泳是很好的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲,水的水溫、浮力、流動等可以鍛煉孩子的觸覺;游泳時,手腳配合的劃水,可以鍛煉孩子的本體覺;孩子在水中也需要保持身體的平衡,也能鍛煉孩子的前庭覺。
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