培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
在我國有一位考生名叫曹曉潔,在第一次參加高考時因為發(fā)揮失常,最終落榜。她本人并不滿足這樣的成績,決定復(fù)讀再次上考場。一年的辛苦努力之后,還是考了一個???。你以為她的人生就這樣結(jié)束了嗎?在自己??七€沒有畢業(yè)的時候,她就受到三家跨國公司的爭搶。
40多年來,高考?xì)v經(jīng)了幾代人,無數(shù)普普通通的人通過高考改變了自己的命運。作為中國最高規(guī)格的教育選拔機制,高考在人們心中,樹立了公正的絕對印象。這樣一個公平競技的起點,未來人生能夠打開一扇新的大門,這是一次平等的機會,對每一個人都不存在差別。
隨著時代的發(fā)展,“好成績+好學(xué)校=精彩人生”這一觀念已經(jīng)深深扎根父母內(nèi)心。那些沒考上好大學(xué)的,基本上都會受到鄰里街坊們的議論,甚至被定義為“廢物”。“教育內(nèi)卷”的大環(huán)境下,這些孩子承受了不該承受的壓力,每年我們都能看到無數(shù)悲劇在社會上發(fā)生。
在我國有一位考生名叫曹曉潔,在第一次參加高考時因為發(fā)揮失常,最終落榜。她本人并不滿足這樣的成績,決定復(fù)讀再次上考場。一年的辛苦努力之后,還是考了一個專科。你以為她的人生就這樣結(jié)束了嗎?在自己??七€沒有畢業(yè)的時候,她就受到三家跨國公司的爭搶。
堅定信念
曹曉潔出生于四川的農(nóng)村,長輩世代都是農(nóng)民,所以家庭條件也不是很好。但她的父母堅定:讀書可以改變命運,哪怕再苦再累,也要供孩子上學(xué)。曹曉潔沒有辜負(fù)家里人的期望,她想要帶領(lǐng)全家人走出這座大山。在小學(xué)時期,她的成績也一直名列前茅,被稱為“學(xué)霸”。
在這個過程中,一些鄰里街坊們的思想封建,無數(shù)次來到她的家中勸導(dǎo)附近。“還是別讓曉潔讀書了,讀得再好有什么用?最后還不是要嫁人?”全家人的信念依然沒有動搖,包括曹曉潔也是如此。小學(xué)畢業(yè)后,她以優(yōu)異的成績考入到當(dāng)?shù)氐氖痉冻踔?,全家人似乎看到了希望?/p>
雖然路途十分遙遠(yuǎn),每天要翻兩座大山,但曹曉潔卻樂在其中。因為她知道:只有付出才會有回報,自己現(xiàn)在正在為改變家人生活而奮斗。三年的初中生活,她可謂十分努力,是老師眼中的“乖寶寶”和“好學(xué)生”?;侍觳回?fù)有心人,她再次以全校第六的成績考入到重點中學(xué)。
命運轉(zhuǎn)機
就在以為一切變好的時候,曹曉潔在學(xué)習(xí)上卻變得十分吃力。特別是高二文理分科后,數(shù)理化就徹底跟不上了。兩年之后,曹曉潔第一次參加高考,最終落榜。不甘向命運屈服的曹曉潔再次報名,走上復(fù)讀之路??擅\再次捉弄了她,成績?yōu)?85分,只能上一個專科。
當(dāng)時她的家人糾結(jié)很久,這到底還上不上?可現(xiàn)在“隱性學(xué)歷”最低都為大學(xué)生,一個高中畢業(yè)的又能干什么?他們決定讓孩子就讀???,并選了一個計算機專業(yè)?;蛟S是自己在英語方面的天賦突出,她來到這之后像是魚得到了水,隨隨便便就可以和學(xué)校的外語老師交流。
這所學(xué)校有一個和外界合作的實訓(xùn)基地,曹曉潔成為該班唯一的女生,成績十分出色。在老師的建議下,她報名參加了本科考試,并于同年十二月被福富軟件公司錄取。后來印度的INFOSYS公司和IBM公司也向她拋出“橄欖枝”,自己的命運就這樣被改寫。
回顧曹曉潔成功的經(jīng)歷,我們也不難發(fā)現(xiàn)一點:成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。如果曹曉潔來到??茖W(xué)校后就放棄了自己,又怎么會取得這般成績?
希望諸位可以謹(jǐn)記:生活要向前看,回頭看總是遺憾和傷感,這個世界留給沮喪的人的空間并沒有多少,往往越是活得開朗,積極越能收獲更多的好運氣。
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