1. 1. 師資力量

   在家長為孩子選擇一家少兒英語培訓機構的時候，家長要看這家機構的師資力量，不過現(xiàn)在基本上每家英語培訓機構都是由外教教學的，但是每家英語機構里面的外教選擇是不一樣的，這就出現(xiàn)了有好有壞是效果，所以家長在選擇少兒英語培訓的時候，要看看外教是否有口音，找口音純正的外教進行學習。

   2. 課程安排

   課程安排就是英語教育機構的上課時間，家長在為孩子選擇一家英語教育機構的時候，要知道上課時間是固定還是不固定的，這樣家長就知道如何給孩子調節(jié)上課時間了，要是可以上課時間提前預約的話，這樣孩子的學習狀態(tài)就會不一樣了。

   3. 路程距離

   當家長在選擇線下少兒英語培訓機構的時候，要考慮到這家英語培訓機構離家的距離，要是距離比較遠的話，家長還要接送，這就顯得有點不方便了，就會浪費物力財力，所以建議家長要選擇離家距離近一點的英語培訓機構。

   4. 課程體系

   現(xiàn)在的少兒英語機構有很多，家長們要是為了孩子進行選擇的話，要看看這家少兒英語的課程體系，這和教學模式是不一樣的，家長要選擇有為孩子跟蹤教學服務的英語教育機構，有的英語教育機構，在孩子上完一節(jié)課之后，還有班主任會了解孩子的上課情況，做到及時反饋，這樣孩子和家長就知道了英語課堂上的上課質量了，這有利于孩子英語學習的提高。

2. 

1. i2國際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學員提供全外教成都少兒英語培訓服務，歡迎訪問成都國際私塾官網(wǎng)了解更多詳情。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質的國際化教育服務。成都i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓機構”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓資質。

   為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與國際最先進的教學理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設置更加多元化，除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外，還設有輔修課程家庭教育、社會責任。

現(xiàn)象教學

國際私塾對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學方式上的不一樣！其中所采用的教學是引進芬蘭的現(xiàn)象教學，可能家長們對于這中教學不是很了解，就是利用顯示生活當中的實際場景對孩子們的英語能力進行培養(yǎng)，因此在對于學生們的教學形式非常的多樣化，可以說每節(jié)課程孩子們所進行的教學都是不同的，對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜！這個自然能夠吸引孩子們的興趣！

家庭教育和社會責任為iWonderful國際菁英成長項目的輔修課程。

i²國際私塾深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行對孩子的成長影響頗深。因此，家庭教育課程是以學員家長為主體的教育課程，以講座沙龍的形式，分不同學段舉辦相應的主題沙龍，目的是以幫助父母給到孩子適合的關愛和陪伴。而社會責任，則是讓學員通過參與博物館、醫(yī)院，環(huán)保NGO等社會主題活動，讓孩子去體驗和認知社會的不同人群，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心，學會讓自身的優(yōu)勢特點具備去影響他人的能力。

• • 全國17個省市，88家直營校區(qū)，為了您的孩子就近上課。

    

1. 在少兒英語學習課程中，要結合少兒好奇、求趣、求新的年齡特點。我們可運用多媒體教學手段來移植情境形象生動地再現(xiàn)有關對話，模擬表演創(chuàng)設的情境，做到聲像結合，圖文并茂。將孩子要學的對話融入其中，會加深孩子對語言的理解，幫助學生在語言與表達對象之間建立起聯(lián)系。
   因此，在i2少兒英語，有專門為孩子設計的多媒體教學法，讓孩子在課堂上感受到英語的韻律，從而調動學習積極性，使學生更自覺、更有趣地進行英語交際活動。