成都新全優(yōu)中小學(xué)輔導(dǎo)班
培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
選輔導(dǎo)班要看看師資:
對(duì)學(xué)員來說，高素質(zhì)的教師是教學(xué)質(zhì)量的保證。教師應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孩子接受教育，首先我們先要讓他喜歡上這個(gè)老師，然后才會(huì)愛聽你的課，如果孩子連老師都不喜歡，說再多的都沒有用，那只能是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間，甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí)。
成都新全優(yōu)
成都新全優(yōu)教育是一家專注于6-18歲孩子1對(duì)1課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長(zhǎng)問題，讓孩子成為更好的自己。
1.成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段3號(hào)A館。
2.成都市青羊區(qū)蜀金路33號(hào)。
3.成都市錦江區(qū)通寶街19號(hào)7棟。
4.成都市高新區(qū)交子大道399號(hào)。
5.成都市錦江區(qū)華潤(rùn)路68號(hào)。
6.成都市高新區(qū)交子大道300號(hào)icp環(huán)匯商業(yè)廣場(chǎng)。
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選輔導(dǎo)班要看信息\資料等信息同步:
輔導(dǎo)班的教學(xué)難度應(yīng)該與孩子的年齡和年級(jí)相匹配，同時(shí)在此基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)难由焱卣埂Ｓ行W(xué)校盲目地以提高水平為目標(biāo)，然而并不現(xiàn)實(shí)。選擇培訓(xùn)班的課程最好跟教材難度相當(dāng)，不能完全脫離學(xué)校課堂。在打好基礎(chǔ)的前提下鞏固提升。
課前預(yù)習(xí)
課前花5分鐘時(shí)間瀏覽課堂內(nèi)容，提出疑惑
課堂中記錄要點(diǎn)關(guān)鍵詞
課后根據(jù)要點(diǎn)關(guān)鍵詞，完善解題思路
及時(shí)復(fù)習(xí)
當(dāng)日：孩子進(jìn)行錯(cuò)題錯(cuò)因反思，同時(shí)就鞏固了學(xué)校新學(xué)知識(shí)
當(dāng)周： 新全優(yōu)老師幫助孩子梳理知識(shí)框架，對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)理解抽查
次周：新全優(yōu)老師對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)回顧應(yīng)用，確保孩子正確理解，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心
錯(cuò)題重做
孩子記錄錯(cuò)題、錯(cuò)因，新全優(yōu)老師篩選錯(cuò)題，并向孩子講解
隔周新全優(yōu)老師監(jiān)督孩子錯(cuò)題重做，新全優(yōu)老師記錄再錯(cuò)
考前孩子復(fù)習(xí)錯(cuò)題， 達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的效果
選輔導(dǎo)班要教師素質(zhì)：
我們不能只看特級(jí)教師和高級(jí)教師的數(shù)量，要點(diǎn)校園的教師數(shù)量，或者校園教學(xué)專家和顧問的姓名。這首要取決于校園是否敢于在向社會(huì)發(fā)布的報(bào)紙、網(wǎng)站和宣傳材料中列出教師的真實(shí)姓名、職稱、相片和校園。因?yàn)槿曛患s請(qǐng)少數(shù)專家來講課，而不是在課堂上，這對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)毫無價(jià)值，僅僅一個(gè)信號(hào)。模糊地說，一所要點(diǎn)校園的一名或多名教師沒有實(shí)名，或者只要王老師和李老師。他們的姓名無法完全解釋，也就是說，他們不可信。
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