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        杭州金色雨林感統(tǒng)訓練校區(qū)地址在哪里?

        2022-01-19 16:47分類:感統(tǒng)訓練閱讀:144 分享
        導語概要

        很多家長在發(fā)現(xiàn)了孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況時,會覺得自己沒有照顧好,從而變得更加小心翼翼,但是隨著孩子年齡的增長,就會發(fā)現(xiàn)越來越多的問題,比如別人家的孩子都會爬了,但是自己家的孩子都還不會動,這些情況都表示著孩子的感覺統(tǒng)合能力失調(diào)了。

        首先要跟家長們強調(diào),感統(tǒng)失調(diào)并不是病,只要稍加關(guān)心和糾正就可以避開這個問題。其實想要預防這方面的問題,從孕期開始做起的話效果更好,生活要有規(guī)律而且要避免吃一些刺激性的實物,如果在孕期的時候工作節(jié)奏很快,一直處在一個緊張的狀態(tài)下,就會對胎兒造成一定的影響。同樣的,煙酒更是會對孩子的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。另外孩子在出生時背臍帶繞頸或者出現(xiàn)窒息的情況這些都是誘發(fā)因素。

         
        杭州金色雨林訓練機構(gòu)介紹

        金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過科學的測評系統(tǒng),判明每個孩子的學習力 狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,確保孩子獲得全方位、全時段的學習能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在全國超過44座城市,開設(shè)超過150家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學習,自信成長,成為更好的自己!
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授在超過多年的研究實踐中,率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學習能力,取得學習成效。

        校區(qū)地址
        杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
        【培訓地址】:金色雨林(新天地中心):下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
        杭州金色雨林城東中心校區(qū)
        【培訓地址】:杭州城東中心校區(qū):新塘路108號天虹商場B座F1-F2
        杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
        【培訓地址】:金色雨林(下沙銀泰中心):海達南路397號下沙銀泰城3樓
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
        【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        杭州金色雨林少兒感統(tǒng)訓練培訓班
        課程介紹
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        上課時段

        全時段

        上課目標

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        上課內(nèi)容:

        情商游戲、繪畫心理、沙盤游戲等多種教學手段

        少兒感統(tǒng)課程特色

        簡單有效的感統(tǒng)訓練小游戲

        抱球翻滾

        訓練目的:提供前庭刺激,抑制頸部張力反射。

        訓練要求:孩子躺在墊上,雙手抱著一個排球大小的球,高舉過頭。要孩子由墊子的一端再滾回來,球不可以松掉。

        難度設(shè)置:A滾3-4下;B從墊子一端滾到另外一端。

        幫助給予:開始時孩子可能無法呈直線滾動,成人需要給予身體協(xié)助,推動他的肩膀或腳,把他的身體盡量推到呈直線的姿勢。

        金色雨林的六大優(yōu)勢
        • 全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標。

        • 教學經(jīng)驗

          學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

        • 優(yōu)質(zhì)團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

        • 師資保障

          教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)

        • 小班教學

          8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

        • 測評體系

          金色雨林“3A綜合學習力體系”,即運動力、認知力 、情感力 

         
         
        金色雨林榮譽

        *2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
        *2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權(quán)益先進單位;
        *2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;
        *2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌;
        *2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
        *2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
        *2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團;
        *2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;
        *2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構(gòu);
        *2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

        孩子語言系統(tǒng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

        孩子語言發(fā)展程度低于正常水平

        (1)孩子不能開口說話或說話時只發(fā)一個音,其他發(fā)音含糊不清。

        (2)說話出現(xiàn)前后顛倒,且包含的詞匯量少,說的話讓人不能理解。

        (3)常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱,如:用“汪汪”表示狗。

        (4)只能用幾個詞匯組成一句話,無法連貫表達。

        (5)不能用正常語序表達句子,不懂得語法,只會用名詞和動詞,不會用形容詞、連詞等修飾詞。

        (6)分不清昨天、今天、明天等時間詞的含義,沒有時間觀念。

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        這里還需要再提醒大家一下,感統(tǒng)失調(diào)并不是病,沒有什么需要自卑的,只要科學的引導是完全可以解決的小問題,家長們也要多多鼓勵孩子并且給予他們更多愛,如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解杭州金色雨林學校地址、課程安排、學習費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

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