金色雨林作為一線品牌，對于每一位指導(dǎo)師的授課質(zhì)量，都會進行嚴格的把關(guān)。評分表格從宏觀到微觀，從課程準備到課程呈現(xiàn)，均有不同的要求以及標準。
下面給大家詳細介紹一下金色雨林的老師面對感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)是如何展開的
1、完善的課后溝通
下課后，老師會與家長進行一對一溝通，把孩子近期訓(xùn)練效果以及課堂表現(xiàn)等情況及時反饋給家長并了解孩子在家訓(xùn)練情況，在課堂上做出有針對性的改善，為孩子成長保駕護航。
2、打造健康、安全的環(huán)境
金色雨林老師們?yōu)榱私o寶貝們創(chuàng)造更加安全、健康的體驗環(huán)境，各校區(qū)對教室、進行深度消殺，對每一件教具、桌椅、凳子進行擦拭消毒，不放過每一個角落，確保校區(qū)衛(wèi)生安全，讓細菌病毒無處可逃！我們老師定時進行消毒工作，確保來校人員的安全，讓家長安心、放心！
3、持續(xù)更新的教學(xué)技能
雨林定期組織老師進行校內(nèi)及外出教學(xué)培訓(xùn)，進一步加深老師對雨林課程的理解，也促進老師們教學(xué)水平的提高，通過一次次的培訓(xùn)老師們在不斷反思中提升自己，能夠一直保持好學(xué)的心態(tài)，在探索中成長。
4、雨林特色模擬課堂
雨林老師進行課堂模擬，由老師擔任學(xué)生來進行排練，只為及時發(fā)現(xiàn)問題并提升課堂教學(xué)質(zhì)量，把控好上課節(jié)奏，為課堂帶來更好更細致的教學(xué)。
5、每周例會
每周進行例會，針對一周學(xué)員上課情況以及出勤率進行總結(jié)，完善課堂內(nèi)容，加強溝通，分析討論在教學(xué)中遇到的問題并且提出解決方案，每一節(jié)課的用心反饋，每一階段的訓(xùn)練目標分享，在金色雨林，老師帶著寶貝和家長一起更好成長。
6、月計劃月小結(jié)
除了每次課后的老師反饋，每個月還有針對孩子訓(xùn)練的個性化總結(jié)以及計劃，如此細致具體的總結(jié)，做學(xué)習(xí)能力提升，我們是專業(yè)且認真的。

1、觸覺訓(xùn)練：
家長可以讓兒童觸摸不同質(zhì)地的物體。如讓兒童觸摸砂紙和絲綢，鐵和木頭，棉花和紙張等，并報告兩者之間的不同。這種訓(xùn)練應(yīng)從小開始。
2、溫度感覺訓(xùn)練：
給兒童一杯溫水和冷水，讓兒童把手伸進去，報告兩者的差異，或者讓兒童體會出汗的感覺和穿棉衣的感覺，形成對不同溫度的感覺。
3、實體感覺訓(xùn)練：
這種練習(xí)主要是觸覺和動作并用，以認識事物的實體。如讓兒童蒙上眼睛，觸摸木頭與磚塊，分辨兩者的質(zhì)地和形體的不同。