培訓(xùn):高三單科、全科、全日制、高考、藝考、高中、高職單招
1、思維無(wú)法及時(shí)轉(zhuǎn)換
首先說(shuō)第一個(gè)原因,無(wú)論是美術(shù)、音樂(lè)還是體育,從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點(diǎn)來(lái)看,主要是運(yùn)用人的左半腦,而文化課學(xué)習(xí)主要?jiǎng)佑糜邪肽X,很多學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法從的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái),主要是這方面的原因。特長(zhǎng)生要想在較短的時(shí)間內(nèi)迅速思維轉(zhuǎn)換,主要靠學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,動(dòng)力十足,而且具有頑強(qiáng)的意志力。
2、文化課基礎(chǔ)薄弱第二個(gè)原因,很多藝術(shù)生由于在課上花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng),對(duì)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí),導(dǎo)致文化課漏洞百出。特別是有許多藝術(shù)生因?yàn)榇罅ν粨粽n,甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上,導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。
3、復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)第三個(gè)原因,很多藝術(shù)生在方面很擅長(zhǎng),但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊,眉毛胡子一把抓或者根本不知道從何處下手。
所以建議大家還是要去專業(yè)的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。
戴氏教育科技有限公司隸屬于戴氏教育,中國(guó)大型中小學(xué)課外培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu),戴氏(公司)遍布中國(guó)20多個(gè)?。ㄖ陛犑校习賯€(gè)教學(xué)點(diǎn)。多年的驕人教育業(yè)績(jī),2010年入選首批中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。
成都戴氏教育中高考中心是戴氏教育集團(tuán)旗下高端培訓(xùn)品牌,多年來(lái),艱苦磨礪,秉承“讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、讓教師樂(lè)教、讓家長(zhǎng)樂(lè)意”的教育理念,從快樂(lè)學(xué)習(xí)出發(fā),以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),專注于教師隊(duì)伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展,專注于一對(duì)一教育的教學(xué)與研究,更是成立了家庭教育討論與實(shí)踐中心,實(shí)踐學(xué)生、家庭、機(jī)構(gòu)三位一體的教學(xué)模式,幫助學(xué)生健康的成長(zhǎng)!
文化課單科多科目查缺補(bǔ)漏
采用1對(duì)1輔導(dǎo),幫助學(xué)生理解與夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)架知識(shí)體系,開(kāi)展綜合性題型訓(xùn)練,增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,提高應(yīng)試技巧,并促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真正做到“講一、練一、會(huì)一”進(jìn)而能夠舉一反三,專項(xiàng)指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練,盡快實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向上并實(shí)現(xiàn)最后突破。
文化課全托管
解決策略: 采取全托管教學(xué),結(jié)合考試大綱主要是幫助學(xué)生理解與掌握各科基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)架知識(shí)框架,教授典型題型,授課過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、監(jiān)督、應(yīng)試能力,以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,拓展學(xué)生知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生能利用基礎(chǔ)知識(shí)解決典型題目和綜合題型的能力。使學(xué)生在短期內(nèi)掌握知識(shí)考點(diǎn)從容應(yīng)對(duì)考試、成績(jī)得以突破。
這里有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,有趣的見(jiàn)解,我們不僅教您知識(shí),教您如何學(xué)習(xí)!
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近幾年的高考真題是我們所見(jiàn)到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研,對(duì)各類題型題目,不同的設(shè)問(wèn)方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系,總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化,概念的表達(dá)要準(zhǔn)確,史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料,有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到,而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。
文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本,因?yàn)槲木C的出題面很大,書(shū)中每一個(gè)角落都有可能考到,這就要求文科學(xué)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)做好筆記,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。除此之外,還要掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與全書(shū)其他知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識(shí)體系,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)納入自己構(gòu)建的體系中,這才算吃透課本。
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